物理是高中理科里比較難學(xué)的科目。很多學(xué)生反應上課老師講能聽(tīng)懂，下課自己做題就不會(huì )。老師講課進(jìn)度快，課上聽(tīng)不懂老師課下也不敢問(wèn)老師。久而久之，物理越學(xué)越吃力，成績(jì)越來(lái)越不理想，形成惡性循環(huán)。
高中物理好老師輔導，快速傳授物理技巧和方法:
楊老師，21年教齡，重點(diǎn)高中在職教師，高中物理組備課組長(cháng)。他有豐富的高中物理教學(xué)經(jīng)驗，針對電學(xué)、力學(xué)的重難點(diǎn)總結出了高考物理黃金解題模型。他多次在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參與中學(xué)生物理教輔的編寫(xiě)。他教學(xué)注重物理思維的培養，善于傳授孩子問(wèn)題的處理方案，而非題目的過(guò)程和答案。他對待教學(xué)一絲不茍，輔導1-2個(gè)月，物理成績(jì)會(huì )有明顯提高。
楊老師教學(xué)特色有:
2、教學(xué)注重過(guò)程，復原物理公式規律如何一步步得到驗證的，便于學(xué)生理解
3、教學(xué)注重解題思路的啟發(fā)，培養學(xué)生良好的思考、審題、分析、答題習慣
4、幫孩子建立學(xué)習信心，降低畏難情緒，指導學(xué)生克服錯題難題，層層突破
楊老師教學(xué)實(shí)用又不刻板，輔導學(xué)生見(jiàn)效快:
李同學(xué)，二中高二學(xué)生，物理成績(jì)總是三四十分，很多題目一味死記硬背，沒(méi)有完全理解，條件一變化，就無(wú)從下手?；镜墓蕉ɡ矶紱](méi)有完全理解與記憶，學(xué)習越來(lái)越困難。楊老師以鞏固基礎為主，讓她慢慢理解基礎的物理定律，然后再接觸一些需要靈活運用的題目，慢慢學(xué)會(huì )了不同題型的解題規律，學(xué)習也開(kāi)竅了。補習3個(gè)月，期末考物理考了80多分，進(jìn)步50分。
左同學(xué)，一中高三學(xué)生，物理總是50多分，拉理綜的后腿。楊老師經(jīng)過(guò)測試發(fā)現他物理電磁學(xué)、電磁感應等板塊比較薄弱，大題無(wú)從下手。楊老師針對高二物理的考試重點(diǎn)和學(xué)生的薄弱環(huán)節實(shí)施了系統強化，輔導一個(gè)半月后，學(xué)生三道大題至少可以答對兩道，輔導兩個(gè)月后，電學(xué)板塊做題基本達標。高考物理考了93分，進(jìn)步40分。
郭同學(xué)，英杰高一學(xué)生，進(jìn)入高中之后，物理直線(xiàn)下滑，期*物理不及格。物理概念理解不深刻，在牛頓運動(dòng)學(xué)中加速度與速度的區分方面，判斷出現偏差。楊老師針對他的易錯點(diǎn)和困難點(diǎn)制定相應的教學(xué)計劃，幫他理清思路，正確理解物理概念，針對性?huà)咔鍖W(xué)習障礙。補習2個(gè)月后，期末考試物理進(jìn)步30分，班級排名進(jìn)入。
高中物理學(xué)習重在方法，沒(méi)有掌握正確的方法，很難突破瓶頸。楊老師現在快學(xué)兼職代課，能夠幫助高一高二高三學(xué)生利用空余時(shí)間查漏補缺，有效提升學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)，實(shí)現雙倍效果。24小時(shí)咨詢(xún)電話(huà): 5140 在線(xiàn)微信/121 539 1383（劉老師）
