對于老外的教學(xué),在有著(zhù)多年漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗的郭老師看來(lái),對于讓學(xué)員在學(xué)習漢語(yǔ)后更好的學(xué)以致用在效率上,她們認為是有多種教學(xué)方法的.比如就有針對學(xué)員的漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué).而對于這一漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)到底如何讓學(xué)員融入其中學(xué)習呢?

在這里要說(shuō)對于漢語(yǔ)夏令營(yíng)如何讓學(xué)員融入其中,在早安漢語(yǔ)的教學(xué)上,就是在對學(xué)員進(jìn)行的以人為本理念教學(xué)基礎上,對他們進(jìn)行實(shí)用輕松的漢語(yǔ)課程設計,這是根據學(xué)員的漢語(yǔ)水平和年齡(8-18歲)來(lái)制定的,同時(shí)還會(huì )為學(xué)員和師生之間搭建一個(gè)漢語(yǔ)互動(dòng)平臺.

進(jìn)一步來(lái)說(shuō),在早安漢語(yǔ)這家漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)中,他們的教學(xué)就是在立足于對學(xué)員的以人為本教學(xué)設計上,通過(guò)對他們進(jìn)行的*文化漫談、漢語(yǔ)優(yōu)秀、漢語(yǔ)故事會(huì )等,讓他們融入其中,進(jìn)行沉浸式學(xué)習,從而在彼此互動(dòng)交流中以感受到自己漢語(yǔ)學(xué)習的進(jìn)步,就是達到自己輕松學(xué)漢語(yǔ),以快樂(lè )說(shuō)漢語(yǔ)的學(xué)以致用目的.所以在對于漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)如何讓學(xué)員融入學(xué)習?就是在早安漢語(yǔ)這樣的教學(xué)了.