渝北青少年演講培訓機構 少兒演講與口才訓練方法 

1、改變應試觀(guān)念,明確訓練利得。

長(cháng)期以來(lái),語(yǔ)文的考試只有筆試,沒(méi)有"口試。改變應試觀(guān)念,首先要向小朋友大力宣傳口語(yǔ)訓練的利得,讓他們真正懂得善于口語(yǔ)表達的好處。如,口語(yǔ)訓練是提高寫(xiě)作能力的好途徑,口語(yǔ)流利,下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實(shí)招牌,話(huà)說(shuō)得得體有水平,就反映出人高尚的修養、素質(zhì)和知識水平等,從而獲得辦事的效率、成果……

2、剔除傳統思想,樹(shù)立長(cháng)遠意識。目睹社會(huì )上和電視里的口語(yǔ)競爭場(chǎng)面,特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會(huì )的人才不僅要會(huì )演會(huì )干,甚至要的是會(huì )說(shuō)。

3、卸下害羞面子,形成口語(yǔ)氛圍。次口才交際活動(dòng)是關(guān)鍵,要很好地反映出活動(dòng)的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開(kāi)展口才交際活動(dòng),如"模擬記者采訪(fǎng)""學(xué)生焦點(diǎn)問(wèn)題辯論""產(chǎn)品推銷(xiāo)模擬表演""外出采風(fēng)"等。只有這樣,才能徹底地徹底的卸掉口才表現中的害羞心理。