演講的思維

口語(yǔ)表達是思維的外化和工具。思維是語(yǔ)言的內容,沒(méi)有思維就沒(méi)有語(yǔ)言。語(yǔ)言表達過(guò)程,實(shí)際上就是把思維結果表達出來(lái)的過(guò)程,說(shuō)話(huà)的過(guò)程就是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)轉化的過(guò)程?？紤]話(huà)該怎么講,是一種思維活動(dòng),尤其是即興演講,是一個(gè)激烈的思維過(guò)程。它經(jīng)過(guò)思想—句子—詞匯—語(yǔ)音的快捷轉換過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是完整的,如果任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,都會(huì )影響語(yǔ)言表達能力。思維訓練一般有三種方法:

1、定向思維訓練法。是按常規恒定思維的模式。這種思維可以培養我們深入思考的能力,有助于養成深入分析問(wèn)題,透過(guò)現象看本質(zhì)的良好習慣。

2、逆向思維訓練法。是反過(guò)來(lái)想一想,變肯定為否定,變否定為肯定,變正面為反面,變反面為正面。這種思維方式具有獨立發(fā)表見(jiàn)解的特點(diǎn)。

3、聯(lián)想思維訓練法。是由一事物想到它事物的訓練方法。其特點(diǎn)是一聞知十,觸類(lèi)旁通,使即興演講具有流暢性與變通性。