【學(xué)習前景】
平面設計師、藝術(shù)視覺(jué)設計師、項目經(jīng)理
【課程內容】
網(wǎng)頁(yè)設計軟件
1、Dreamweaver
講解DW的人性化功能以及在頁(yè)面架構和前端開(kāi)發(fā)應用領(lǐng)域的使用技巧,html基礎應用,快速入門(mén),css樣式表的應用,的管理和維護
2、Fireworks
講解FW在網(wǎng)頁(yè)切片、圖層、幀、gif動(dòng)畫(huà)、畫(huà)布設置中的應用以及配合其他軟件進(jìn)行使用
3、Photoshop
熟練掌握PS在圖像編輯、圖像合成、校色調色及制作四大部分的技巧以及配合其他軟件的應用
4、Illustrator
廣泛應用于出版、多媒體和UI圖標界面設計的工業(yè)標準矢量插畫(huà)的軟件,印刷和Web網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )作的專(zhuān)業(yè)平臺,針對Web和移動(dòng)的改進(jìn)、介紹多個(gè)畫(huà)板、觸摸式創(chuàng )意工具等新鮮特性
第二階段(WEB界面與項目設計)
一、網(wǎng)頁(yè)界面設計
1、網(wǎng)頁(yè)Banner排版與設計
Banner版面設計的規則與規范,版面的排版。色相的選擇,色調的調整。讓banner制作更速成化。
Banner廣告強化設計,主要講解banner制作標準及要求、純文字banner實(shí)例、金融業(yè)banner實(shí)例、快銷(xiāo)品banner實(shí)例、文字橫排/豎排/斜排的風(fēng)格差異、服裝類(lèi)banner實(shí)例、化妝品banner實(shí)例、數碼類(lèi)banner實(shí)例、配飾類(lèi)banner實(shí)例
2、網(wǎng)頁(yè)元素及規范
頁(yè)面設計基本流程與設計規范的概念性講解,重點(diǎn)了解Web界面設計規范及頁(yè)面元素;網(wǎng)頁(yè)配色技巧、色彩與構圖的概念及技巧;網(wǎng)頁(yè)導航與按鈕設計
二、商業(yè)項目設計實(shí)訓
1、設計流程與策劃
設計流程,設計理念創(chuàng )新,業(yè)務(wù)合同簽定等;如何從零開(kāi)始策劃一個(gè),包括主題定位、欄目規劃等,如何去策劃盈利模式。如何去做行業(yè)分析 及競爭對手分析,及如何制作策劃書(shū)等。
2、企業(yè)類(lèi)項目實(shí)訓
如蘋(píng)果、騰訊企業(yè)類(lèi)平臺,重點(diǎn)學(xué)習頁(yè)面主題設計如T0P部分設計,BANNER設計,產(chǎn)品頁(yè)設計,新聞頁(yè)設計,首頁(yè)設計,類(lèi)各設計技巧如網(wǎng)頁(yè)的尺寸、頁(yè)面的留白、圖層與圖像的關(guān)系、網(wǎng)頁(yè)導航設計、字體的排版設計、廣告條(banner)制作、正文內容的詳細設計
3、電商平臺類(lèi)項目實(shí)訓
商業(yè)案例實(shí)訓如京東、小米等平臺,重點(diǎn)學(xué)習整體架構設計、欄目規劃、頁(yè)面制作及系列產(chǎn)品總體界面風(fēng)格設計,布局技巧及細節設計技巧,各類(lèi)網(wǎng)頁(yè)交互設計應用、響應式設計應用
4、分類(lèi)項目實(shí)訓及階段考核
教師指導你完成階段設計作品,以備應聘時(shí)使用;從立案到素材、材料收集整理,再到風(fēng)格定位、欄目規劃,獨立完成個(gè)人設計,其中需容入個(gè)人信息、作品等。
【課程說(shuō)明】
上課時(shí)間:
1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)學(xué)習;
2、晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學(xué)習;
3、周末班(周六 08:30-17:00)學(xué)習;
4、業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時(shí)間段)學(xué)習;
5、小班授課,每期10人左右,保證教學(xué),免費重修,直至就業(yè)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
科迅教育專(zhuān)注平面設計、UI交互技能培訓,致力于培養面向設計師領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集平面設計師、UI交互設計師、電商運營(yíng)設計師、淘寶美工設計師等課程為一體的培訓機構。
【教學(xué)目標】
學(xué)員通過(guò)3-6個(gè)月的學(xué)習,掌握了設計師的實(shí)際技能,并且能夠獲得快速進(jìn)入企業(yè)的機會(huì ),成為夢(mèng)想的設計師。
【學(xué)校環(huán)境】