很多時(shí)候做一件事其實(shí)并不難,但是一直堅持做同一件事是很難的,在學(xué)習上也是如此。一些成人想要提升學(xué)歷是可以通過(guò)成人高考的,但是成人高考是典型的嚴進(jìn)寬出,要想通過(guò)這個(gè)方式升學(xué)歷就需要先過(guò)入學(xué)考試這一關(guān)。小編帶大家一起來(lái)了解一下長(cháng)沙成考學(xué)歷報名計劃(哪些人報讀成考比較好呢)吧

湖南成考利用業(yè)余學(xué)習3年,完成規定的學(xué)習計劃任務(wù),達到畢業(yè)要求即可獲得承認的大專(zhuān)、本科文憑,符合學(xué)位授予條件的本科班學(xué)員可授予學(xué)士學(xué)位;網(wǎng)教一般實(shí)行彈性制學(xué)制,允許學(xué)生自由選擇學(xué)習年限,一般在2-5年,按照常規,學(xué)生一般在2.5年就完成畢業(yè)了,同樣,完成畢業(yè)者可獲得相應的有效畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位。

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湖南成人高考高起本:高中起點(diǎn)升本科

高起本顧名思義,就是高中起點(diǎn)升本科的意思。該層次也要求考生具有高中文化水平,并且終獲得本科學(xué)歷。這和報考普通高考*本科的情況有相似之處。既然和高起專(zhuān)報名要求相同,直接選本科是不是更劃算?相關(guān)成人院校負責人建議,高起專(zhuān)、高起本并沒(méi)有優(yōu)劣之分,考生選擇哪個(gè)層次要依據個(gè)人情況而定。

從考試難度來(lái)講,高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目:物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合。這就意味著(zhù)高起本考生要比高起專(zhuān)考生的備考壓力更大。

從完成學(xué)業(yè)的時(shí)間來(lái)看,按照教育部規定,業(yè)余專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)低學(xué)業(yè)年限為2年半,高起本低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)低學(xué)業(yè)年限為2年,高起本低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花時(shí)間。有工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成成教學(xué)業(yè),半途而廢會(huì )損失慘重。報考高起本的考生要在生活和心理上對學(xué)業(yè)有充足的準備。

北京服裝繼續教育相關(guān)負責人介紹,從學(xué)習內容上,考生不能簡(jiǎn)單地理解為高起專(zhuān)上大一、大二的課,高起本上大三、大四的課。對于有些專(zhuān)業(yè)而言,先專(zhuān)后本和直接從高起本學(xué)起,在學(xué)習內容和順序上差別不大。但也有部分專(zhuān)業(yè),尤其是實(shí)踐性強的專(zhuān)業(yè),學(xué)校在安排教學(xué)計劃時(shí)會(huì )綜合考慮考生的不同需求。高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來(lái)續本的考生設置,而是一個(gè)相對獨立且完整的培養體系。

高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容往往側重于實(shí)際,有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內容前置到高起專(zhuān),讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運用。與高起專(zhuān)相比,高起本學(xué)制時(shí)間長(cháng),教學(xué)節奏較為平緩,遵循由淺入深的規律,專(zhuān)業(yè)學(xué)習具有較強的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習成果,且因學(xué)制短會(huì )使學(xué)習壓力有所減小,更利于考生完成學(xué)業(yè)。因而報考高起本還是高起專(zhuān)因人而異。

成人高考護理學(xué)高起本報考條件:

1、普通專(zhuān)業(yè)的考生報讀高中起點(diǎn)層次只需具有高中(同等學(xué)歷)畢業(yè)文憑。

2、報考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人員應當取得省級衛生行政*頒發(fā)的執業(yè)護士證書(shū)。

對于不具備上述條件且要求報考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生,其畢業(yè)后所獲得的成人高等教育學(xué)歷文憑不能作為執業(yè)護士考試的依據。因此,報考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生慎重填報志愿。