存在成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,自然有平均成績(jì)的學(xué)生,成績(jì)的學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)不那么憂(yōu)心,而成績(jì)不合格的學(xué)生就必須考慮各方面,以便更好地選擇學(xué)校。下面是小編介紹的長(cháng)沙英藍中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校多少錢(qián)一年呢(英藍幼師好就業(yè)嗎),想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

長(cháng)沙英藍中等職業(yè)學(xué)校 學(xué)校遠景: 積極響應總理李克強職業(yè)教育的發(fā)展,弘揚工匠精神,中職作為職業(yè)教育基石,學(xué)校投放先進(jìn)設備以及與企業(yè)實(shí)訓平臺有機結合,專(zhuān)注于文化教育、素質(zhì)教育、心理教育、實(shí)操教育,全面發(fā)展學(xué)生整體綜合教育達到學(xué)以致用的目的。

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(5)卷年人服務(wù)與管理(高級護理方向)(6)會(huì )計(很行客服、會(huì )計電算化方向)計算機應用專(zhuān)業(yè)培養目標本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動(dòng)畫(huà)制作、計算機網(wǎng)絡(luò )及網(wǎng)站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

職業(yè)化管理,培養特色

學(xué)校創(chuàng )新職業(yè)教育新模式,嚴格把握學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,結合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)實(shí)際,大力推進(jìn)課程改革。在培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)際能力的同時(shí),合作企業(yè)和學(xué)校還會(huì )引導學(xué)生進(jìn)行人力資源與社會(huì )部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書(shū)培訓課程的學(xué)習,獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)。全力打造"課證融合,以證促學(xué)"的1+X"智能化時(shí)代復合型技術(shù)技能人才培養模式。

就業(yè)前景:從事機器人系統的安裝、調試、操作、維修、集成應用及設備管理和在工業(yè)機器人制造企業(yè)從事技術(shù)支持、銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作。也可從事機電產(chǎn)品的制造加工,產(chǎn)品的組裝、調試、檢測,設備的操作、安裝、調試、運行、維護、維修,產(chǎn)品和設備的營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理等工作。畢業(yè)即就業(yè),協(xié)議學(xué)校與企業(yè)積極探索訂單培養、頂崗實(shí)習等教學(xué)模式。

(5)卷年人服務(wù)與管理(高級護理方向)(6)會(huì )計(很行客服、會(huì )計電算化方向)計算機應用專(zhuān)業(yè)培養目標本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動(dòng)畫(huà)制作、計算機網(wǎng)絡(luò )及網(wǎng)站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

具有綜合職業(yè)能力的安裝、調試、經(jīng)營(yíng)與維修人員。畢業(yè)生主要面向電子、電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售和服務(wù)*,從事日用電器、音頻、視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設備的裝配、調試、銷(xiāo)售和檢修等工作。電子技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)主要課程電子技能與實(shí)訓、電工技能與實(shí)訓、模擬電子技術(shù)基礎、脈沖與數字電路、電子電器應用與維修概論、電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)、傳感技術(shù)及應用、單片機原理與應用、計算機應用基礎、辦公通信設備與維修、電子測量?jì)x器。