在報考職業(yè)學(xué)校之前,我們首先要對學(xué)校的招生要求進(jìn)行了解。報考一所學(xué)校的前提是同學(xué)們要滿(mǎn)足學(xué)校的招生對象要求才行,滿(mǎn)足條件的話(huà)就可以報考學(xué)校了。如果不滿(mǎn)足要求的話(huà),就只能抓緊時(shí)間換一所學(xué)校進(jìn)行了解。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校招生條件(現代商貿中專(zhuān)如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校是報教育部、湖南省教育廳備案,由長(cháng)沙市教育局批準的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長(cháng)沙市臨空經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施先進(jìn),全面實(shí)現了現代化教學(xué)手段。學(xué)校堅持文理并重、基礎寬厚、突出應用與創(chuàng )新的辦學(xué)特色,設置有音樂(lè )(合作)、會(huì )計、計算機應用(游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機、平面設計和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、音樂(lè )、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝設計與工藝、醫療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)設了多個(gè)專(zhuān)業(yè)和對口高考升學(xué)專(zhuān)業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機會(huì );學(xué)校地處長(cháng)沙級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心,與開(kāi)發(fā)區多家世界百強企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習就業(yè)空間。

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長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校堅持以專(zhuān)家治校,治學(xué)的理念,聘請職業(yè)教育專(zhuān)家黃旭教授出任學(xué)校校長(cháng)。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅動(dòng)的人才培養模式,即素質(zhì)教育(嵌入國學(xué)教育課程)+專(zhuān)業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊教官+班主任的準軍事化管理。學(xué)校全面打造"長(cháng)沙現代商貿"職業(yè)教育品牌,將長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

黃旭強調,在教育中要針對學(xué)生的思想和心理,結合教育過(guò)程中的困惑和困難,從常規教育契機的梳理和總結中探索學(xué)生成長(cháng)規律,探尋德育工作的途徑和方式,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新方法,推動(dòng)教師德育素養的提高,全力推進(jìn)德育工作的反思與提煉,努力鍛造一支有實(shí)力、影響力的德育工作者團隊。會(huì )上,唐啟金宣讀了成立德育成長(cháng)工作室文件,并表明長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校成立德育成長(cháng)工作室的首要目標是在德育的引領(lǐng)下。

.有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),有較高的道德修養,文明禮貌、遵紀守法、誠實(shí)守信;3.有高度的責任感,有嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng);4.具有團隊精神和合作意識,具有一定的協(xié)調工作的能力和組織管理能力;5.遵守會(huì )計職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)崗、熟悉法律、依法辦事、客觀(guān)公正、搞好服務(wù)、保守秘密;堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬;6.理解有關(guān)的法律、法規。

湖南科技*碩士,現擔任長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記和常務(wù)副校長(cháng)。曾先后擔任過(guò)湖南涉外經(jīng)濟學(xué)生文化建設科科長(cháng)、系總支書(shū)記;湖南外國語(yǔ)職業(yè)辦公室主任、副院長(cháng)、黨委副書(shū)記;長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校與湖南頤而康職業(yè)學(xué)校校長(cháng)。湖南省教科院民辦教育專(zhuān)家庫專(zhuān)家,湖南省教育學(xué)會(huì )心理教育專(zhuān)業(yè)理事會(huì )副理事長(cháng),

完成本科階段學(xué)習的學(xué)生,對符合畢業(yè)條件者,有本科頒發(fā)教育部電子注冊的普通高等教育本科,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對接專(zhuān)業(yè)學(xué)習。