今天成都卓元暑假輔導中心為同學(xué)帶來(lái)了資陽(yáng)高三復讀提分機構費用,為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習,我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)習攻略作為參考。 卓元學(xué)校班型設置,班課也能因材施教 【VIP1對1】人數:1人,充分利用每一秒為高考搶分 【精品小班】人數:3-6人,超精細化管理模式比一般機構一對一管理模式更精細 【基礎中班】人數:10余人,管理模式比一般機構一對一管理模式更精細 入學(xué)前:根據學(xué)生成績(jì)結合學(xué)生目標分數進(jìn)行分班 入學(xué)后:結合學(xué)生知識接受能力進(jìn)行班型適配度調整
家長(cháng)還要注意的是,孩子開(kāi)學(xué)考試后不要急于追問(wèn)分數,可以在適當的時(shí)候委婉打探,或讓孩子主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。否則容易給孩子造成壓力,尤其是沒(méi)發(fā)揮出正常水平的考生,本來(lái)就沮喪,父母的追問(wèn)容易使他感到被孤立,不但要努力扭轉學(xué)習局面,還要應付父母的苛責。西昌高考復讀補習學(xué)校排行榜
因此,考生不僅要重視弱科強化的問(wèn)題,還要重視弱環(huán)節強化的問(wèn)題。"在優(yōu)勢不太穩定的強科上要保證一定的學(xué)習時(shí)間"主要就是指這個(gè)意思,這些時(shí)間將主要放在弱環(huán)節的強化上。當然,相對于弱科強化來(lái)說(shuō),弱環(huán)節強化要容易得多,因為它的容量要少得多,但也要做相當數量的習題,進(jìn)行相當長(cháng)時(shí)間的努力才能辦到。比如高中數學(xué)中的立體幾何是考生的弱環(huán)節,考生就要遵循從概念到公理到定理的順序進(jìn)行理解,也要遵循從基礎題到中檔題到題的順序進(jìn)行解題,這樣才能穩步地將弱環(huán)節轉化為強環(huán)節西昌高考復讀補習學(xué)校排行榜
實(shí)際進(jìn)行時(shí),可從以下三方面入手:(1)改變讀書(shū)環(huán)境,使自己與外在干擾性刺激隔離;到圖書(shū)館去,選擇安靜角落的位子讀書(shū),即可達此目的。(2)使讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)單化,除書(shū)本及必要的文具外,不攜帶足以分心的東西(如小說(shuō)、化妝品等)。(3)如在家中自修讀書(shū),務(wù)使房間保持單純安靜;桌面上少擺陳設,使自己的心思所及,除書(shū)本之外,涉及不到其他東西。很多年輕人讀書(shū)時(shí)喜歡講究請調(如邊聽(tīng)音樂(lè )邊讀書(shū)),殊不知"請調"蹦實(shí)施人分心的干擾性刺激。 使目的單純化 在讀書(shū)或做事之前,求專(zhuān)心,專(zhuān)心就是心無(wú)旁顧的專(zhuān)注于正在進(jìn)行中的一件事。即使同事有數件事要你做,要想把事情做好,也只能在一段時(shí)間之內做好一件事。人沒(méi)有三頭六臂,同一時(shí)間數事并進(jìn),難免顧此失彼。晚間課后作業(yè)如有數種,宜按時(shí)間與作業(yè)分量,予以順序的分配;分配決定之后,即按分配在一段時(shí)間內只集中注意于完成一件事。如此,目的單純,心路專(zhuān)一,正如趕路一樣,能收單位時(shí)間內走得遠距離的時(shí)效。如果做到東想西想,表面忙碌,后時(shí)間精力耗光,仍然沒(méi)有成績(jì)。
在這個(gè)世界上,讀書(shū)是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會(huì )繼續努力為同學(xué)們帶來(lái)更多的幫助.西昌高考復讀補習學(xué)校排行榜
