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很多家長(cháng)問(wèn),自己在孩子高考前應幫他們做什么?總體上看,能給孩子輔導功課、比孩子更清楚學(xué)什么、考什么的家長(cháng)不多,不過(guò)幾乎所有家長(cháng)在填報志愿的問(wèn)題上都比孩子更具優(yōu)勢。因為家長(cháng)有比較充裕的時(shí)間,可以去搜集各*的錄取信息、錄取機制,研究報志愿的技巧和學(xué)問(wèn),給孩子出主意。另外,他們也了解孩子的水平、意向,只要情況掌握得周全,有比較、有分析,就能幫孩子作出正確理智的判斷,確保高考分數充分實(shí)現價(jià)值。瀘州高三復讀補習機構哪個(gè)好
要找到一套適合自己的復習方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同。比如我在復習時(shí),常使用"目錄回憶法",即根據目錄來(lái)回憶章節的內容,遇到印象模糊或沒(méi)有印象的,立刻翻到該頁(yè)仔細閱讀。對我來(lái)說(shuō),這個(gè)方法十分有效,既全面又省時(shí),同學(xué)們不妨一試。瀘州高三復讀補習機構哪個(gè)好
恒心:恒看挫折,恒久動(dòng)力恒心包含了恒看挫折、恒久動(dòng)力這兩種調適方法。鄭教授表示,一個(gè)考生在剛進(jìn)入高三時(shí)成績(jì)還不錯,但經(jīng)歷了高考前大大小小的調考后,自信心已經(jīng)被摧毀了一大半,因為他越考越差,還沒(méi)上考場(chǎng)就被挫折嚇倒了。所以,提出"恒看挫折"就是要求考生用持之以恒的心態(tài)與考試帶來(lái)的挫折做斗爭。鄭教授提倡,可用有意識的心理調控方法來(lái)應對挫折。一是要在考試后認真總結,找出失敗的原因,分析失敗的主客觀(guān)因素。二是修訂學(xué)習目標,使自己能夠獲得成功體驗,"總考名"、"絕不能失敗"是苛刻的錯誤觀(guān)念,讓考生"搭著(zhù)板凳也夠不著(zhù)",所以不要對自己苛求。三是考生要學(xué)會(huì )用"中長(cháng)遠滿(mǎn)足"去替代"即刻滿(mǎn)足",常言道"三十年河東,四十年河西",孩子這方面不行,但總能尋找到適合自己的位置。
在這個(gè)世界上,讀書(shū)是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會(huì )繼續努力為同學(xué)們帶來(lái)更多的幫助.
