想必大家應該清楚成人高考報名和普通高考報名還是存在一定的差異的,湖南成人高考報名都是在考試之前就要開(kāi)始填報支援以及報考層次一系列的問(wèn)題,那么在填報志愿選擇報考層次的時(shí)候應該如何選擇呢?今天老師告訴大家,湖南成人高考報名應該先本后專(zhuān)。下面是小編介紹的湘潭*成人教育/成人本科有專(zhuān)業(yè)嗎相關(guān)資料,有什么問(wèn)題可以直接添加小編微信

湘潭*成人教育是學(xué)校高等教育的重要組成部分,是學(xué)校履行社會(huì )服務(wù)職能的重要形式。隨著(zhù)湘潭*成人高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,為適應學(xué)校改革發(fā)展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(業(yè)余),自考全日制脫產(chǎn)班等各類(lèi)成人高等學(xué)歷教育由成人教育實(shí)行統一管理。此外,對自學(xué)考試助學(xué)班及各類(lèi)非學(xué)歷教育培訓班實(shí)行宏觀(guān)管理。建校以來(lái),我校通過(guò)干部培訓、函授教育、夜*、全日制脫產(chǎn)、高等教育自學(xué)考試等多種形式共培養各類(lèi)畢業(yè)生近10萬(wàn)人。一大批畢業(yè)生走上了廳以上領(lǐng)導崗位或成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干。我校成人教育在高等教育履行社會(huì )服務(wù)職能方面作出了巨大貢獻。

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繼續教育下設:院辦公室、招生與學(xué)籍管理科、教學(xué)管理科、自學(xué)考試辦公室、學(xué)生管理科。主要辦學(xué)形式有非學(xué)歷教育培訓、函授教育、業(yè)余教育、高等教育自學(xué)考試。全院共有專(zhuān)職管理人員11名,現有成教、自考助學(xué)班在籍學(xué)生一萬(wàn)余人。

但對心理咨詢(xún)師的要求也很高,所以收入很高的心理咨詢(xún)師并不多;心理培訓,基本上以心理咨詢(xún)師、公共營(yíng)養師、育嬰師、家庭教育指導師為主,屬于大眾化創(chuàng )業(yè)項目,投入少,回報快,但前期投入和利潤低,市場(chǎng)需要一定時(shí)間的培育期。在上述的六個(gè)就業(yè)方向中,進(jìn)社會(huì )專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構和企業(yè)的畢業(yè)生目前來(lái)講是多的。隨著(zhù)現在人經(jīng)濟條件的不斷改善,對于自己精神層面的需求也開(kāi)會(huì )逐漸顯現。學(xué)歷教育在大多數人眼里都變成了一種追求的代名詞。然而學(xué)歷教育也會(huì )有很多種。畢竟大家都不是閑人,有的還是需要工作的,對于這種的話(huà),選擇遠程對于他來(lái)說(shuō)會(huì )是很方便的。那么問(wèn)題來(lái)了?？偸怯行』锇橐欢ㄒ们迩宄髅靼装?。這種態(tài)度值得點(diǎn)贊。那么,就來(lái)舉個(gè)例子吧:*成人高等教育由教育部親生四個(gè)孩子:★一個(gè)叫開(kāi)放教育(小名*)★一個(gè)叫遠程教育(小名網(wǎng)絡(luò ))★一個(gè)叫自學(xué)考試(小名自考)★一個(gè)叫成人高考(小名函授或業(yè)余)問(wèn):這四個(gè)孩子承認哪個(gè)?答:肯定都承認!這就是文化!還有人問(wèn)我這四種哪一個(gè)含金量高?我還是舉例子:這四種教育部會(huì )認為哪個(gè)更有出息?實(shí)際情況是。

湘潭*繼續教育始終依托學(xué)校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,堅持以質(zhì)量求生存,以效益求發(fā)展,積極主動(dòng)地面向經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)培養高素質(zhì)人才,辦學(xué)效益、辦學(xué)規模同步發(fā)展,辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增,得到了上級主管*的肯定和合作站點(diǎn)的信賴(lài)。先后獲得"*自學(xué)考試先進(jìn)單位"、"*普通高校成人教育評估學(xué)校"、湖南省、*"成人招生先進(jìn)單位"及"湖南省普通高校成人教育先進(jìn)單位"等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。

舉個(gè)很小的例子:就個(gè)人律師的擁有量而言,根據2002年的統計資料,*現有律師12萬(wàn)人,平均每萬(wàn)人擁有律師的數量?jì)H0.8個(gè),這個(gè)比例不但低于發(fā)達(美國30人,英國15人),而且還低于一些發(fā)展中——如巴西和阿根廷就分別達到了20人和12人。就企業(yè)方面講,我國現有企業(yè)5000萬(wàn)家,僅有4萬(wàn)家聘請了律師當法律顧問(wèn)。目前法學(xué)面臨的種種挫折,只是暫時(shí)的。作為法律人或者有志于從事法律工作的高三學(xué)弟學(xué)妹們,不應坐享其成或者坐以待斃,應當善于開(kāi)拓,挖掘自己的潛力,提高自身的綜合素質(zhì)?？课覀兇蠹业呐?寒流過(guò)后一定會(huì )迎來(lái)法律專(zhuān)業(yè)的春暖花開(kāi)。培養要求該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習現代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識。

高中階段教育要發(fā)展,教師也尤為關(guān)鍵?！尽队媱潯氛窟m應普及和高考綜合改革的需要,根據城鄉統一的編制標準要求核定教職工編制,為學(xué)校及時(shí)補充配齊教師,特別是短缺*教師。探索采取*購買(mǎi)服務(wù)方式,解決中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師不足的問(wèn)題。加強縣域內教師統籌調配力度,探索建立校際之間教師共享機制,盤(pán)活用好教師資源。各地可以通過(guò)多種方式吸引畢業(yè)生到貧困地區任教?！竞吓e措】我省將逐步實(shí)施高中階段學(xué)校教師公費定向培養計劃,加大農村普通高中教師和中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師公費定向培養力度。繼續實(shí)施中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓與考核制度,支持各地通過(guò)送培、企業(yè)實(shí)踐、交流任職、掛職鍛煉等方式,加強中等職業(yè)學(xué)校管理人員和專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師輪訓。