湖南曙光科技技工學(xué)校-兒童英語(yǔ)教育
選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道選什么專(zhuān)業(yè)好,也不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合不,甚至不知道錄取分數線(xiàn)。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了湖南曙光科技技工學(xué)校的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
湖南曙光科技技工學(xué)校
學(xué)生待遇:
一、學(xué)生入學(xué)可簽訂就業(yè)協(xié)議(學(xué)校負責推薦就業(yè))。
二、高考升學(xué)班學(xué)生,學(xué)校負責組織文化課和專(zhuān)業(yè)理論課的強化訓練,參加高考單招的學(xué)生可進(jìn)入學(xué)校簽訂的生源基地的高職院校繼續深造。
三、學(xué)生同等享受助學(xué)金政策,前兩年按政策比例享受困難補助金2000/年,學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得獎學(xué)金:一等獎4000/年,二等級2000/年,三等獎1000/年。進(jìn)入特困幫扶對象的學(xué)生可享受"雨露計劃"、"助學(xué)幫扶"等項目資助。
四、學(xué)習階段每年寒暑假學(xué)生可以自愿參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐賺取學(xué)費,約2500——3000元/月。
(招辦:132-0742-0010)
學(xué)校簡(jiǎn)介:
湖南曙光科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì )廳批準設立的全日制技工學(xué)校,是職工教育示范單位、湖南省技工學(xué)校、長(cháng)沙市高技能人才培養定點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城——長(cháng)沙。地處"星沙城"中心地帶,學(xué)校壞境優(yōu)美、各類(lèi)設施配套齊全,實(shí)訓場(chǎng)地工廠(chǎng)化、實(shí)訓設備高端化、實(shí)訓教學(xué)智慧化、在同類(lèi)技工學(xué)校中居于地位。
辦學(xué)三十多年來(lái)已培養上萬(wàn)名學(xué)員,現有教授、高級教師、專(zhuān)任教師、"雙師型"教師共一百多人多人。學(xué)校秉承"公、誠、精、勤"的校訓,堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念形成了鮮明的的辦學(xué)特色:"課崗相融,工學(xué)結合"的企業(yè)化管理模式。各專(zhuān)業(yè)核心課程與企業(yè)崗位對接,學(xué)生邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊上崗、工學(xué)結合、以工代學(xué)。學(xué)校著(zhù)眼學(xué)生終生發(fā)展,為繼續深造的學(xué)生制定"直通國內國外升學(xué)計劃",為就業(yè)創(chuàng )業(yè)的學(xué)生推出"蓄勢高飛,技能培養"計劃,為渴望彰顯個(gè)性的學(xué)生推出"精彩人生,特長(cháng)培養"計劃,"一核兩定三導四化"的育人模式,讓學(xué)生有夢(mèng)想成真的機會(huì )。近年來(lái),學(xué)校已與各大高校進(jìn)行了深度合作,同時(shí)與企業(yè)建立了人才培養模式,為學(xué)生升學(xué),就業(yè)奠定了深厚的基礎。
商務(wù)外語(yǔ)(兒童英語(yǔ)教育)
培養目標:
掌握兒童英語(yǔ)教育的基本理論,熟練運用英語(yǔ),并具有培養兒童創(chuàng )新能力素質(zhì),能從事幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園、各*以及外國語(yǔ)學(xué)校的兒童英語(yǔ)教育的實(shí)用型人才。
主要課程:
幼教英語(yǔ)、兒童心理學(xué)、衛生與保育、鋼琴、兒童歌曲彈唱、幼兒美術(shù)、舞蹈及編導、教育活動(dòng)設計與指導、教學(xué)環(huán)境創(chuàng )設等。
管理優(yōu)勢:
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(cháng)擔心孩子離家在校會(huì )不會(huì )染上不良習慣,學(xué)校的管理機制從根源上就很解決了家長(cháng)的擔憂(yōu)。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長(cháng)聯(lián)系、取得家長(cháng)的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(cháng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì )要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì )把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人。
