成人教育屬于我國國民教育系列當中的一種,每年會(huì )有數百萬(wàn)計的人群在考成人教育學(xué)歷,成考學(xué)歷不僅僅能帶給自己豐富的知識,還能帶給考生潛移默化的影響,下面是小編介紹的湘潭*函授/成人專(zhuān)科招生免推薦相關(guān)資料,有什么問(wèn)題可以直接添加小編微信
湘潭*成立于1958年,是親自倡辦,親筆題寫(xiě)校名,親切囑托一定要辦好的一所*重點(diǎn)高等院校。是湖南省人民*、共同重點(diǎn)支持建設高校,是*首批具有碩士學(xué)位授予權的單位,湖南省首批招收留學(xué)生和國防生的高校,本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校。1978年經(jīng)國務(wù)院批準成為*十七所綜合類(lèi)*重點(diǎn)高等院校之一,是*18所省部共同重點(diǎn)建設高校之一。
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進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象力和制圖表達能力。主要內容:包括點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影特性與作用;立體及其交線(xiàn)投影分析;組合體的畫(huà)法、讀圖、尺寸標注;各種機件的表達方法;零件圖、裝配圖的讀圖與繪制。2.工程力學(xué)目的要求:讓學(xué)生掌握物體的機械運動(dòng)基本規律及研究方法,解決實(shí)際工程中的力學(xué)問(wèn)題,并具有一定的計算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。主要內容:各種平面力系的簡(jiǎn)化和平衡;空間力系的平衡及重心;桿件在四種基本變形下的應力及強度;變形及剛度問(wèn)題;組合變形的強度問(wèn)題;平面壓桿穩定問(wèn)題;點(diǎn)的運動(dòng)及剛體平面運動(dòng)問(wèn)題;動(dòng)力學(xué)基本規律;定軸轉動(dòng)微分方程及動(dòng)靜法。3.金屬工藝學(xué)目的要求:通過(guò)本課程的學(xué)習,學(xué)生應該掌握常用金屬材料的種類(lèi)牌號、化學(xué)成分、組成性能。
潭*深圳成人高考招生專(zhuān)業(yè)
1.管理類(lèi):工商管理、人力資源管理、行政管理、旅游管理、經(jīng)濟管理、公共事務(wù)管理、物流管理、物業(yè)管理。
2.會(huì )計/財務(wù)類(lèi):會(huì )計電算化、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿易、經(jīng)濟學(xué),金融學(xué)。
3.電子/機械類(lèi):機電一體化、通信工程、應用電子技術(shù)、電子信息技術(shù)、機械設計及制造、模具設計及制造、數控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、機械制造生產(chǎn)管理。
4.計算機類(lèi):軟件技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機信息管理。
5.建筑/交通類(lèi):建筑工程管理、土木工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、安全工程、電氣化鐵道技術(shù)、鐵通通信信號、道路橋梁工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)。
6.語(yǔ)言/教育類(lèi):商務(wù)英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、學(xué)期教育、教育管理
進(jìn)行統計分析的基本知識和能力;4.熟悉我國有關(guān)的法律法規、方針政策以及制度;5.具有較強的社會(huì )調查和寫(xiě)作能力;6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干*公共管理主干課程管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。就業(yè)方向黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體、公共服務(wù)系統等的辦公和管理工作。專(zhuān)業(yè)解析公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟建設的持續發(fā)展,*和其他公共管理*的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為培養現代公共管理人才。
要注意使學(xué)生進(jìn)一步理解運用基礎理論,尤其要注意啟發(fā)、培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng )造力。職業(yè)領(lǐng)域可設置的專(zhuān)業(yè)方向:機械電子技術(shù)、機械制造與計算機控制、機器人應用、機電設備及自動(dòng)化、數控機床使用和維修、數控設備管理和維護。從業(yè)方向就業(yè)面向:機械制造工藝設計與實(shí)施、工裝設計與實(shí)施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。深造領(lǐng)域機電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè),適應范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和證書(shū)考試,充分體現重視技能培養的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè)。
于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應運而生,綠色化是時(shí)代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設計、制造、使用和銷(xiāo)毀的生命過(guò)程中,符合特定的環(huán)境保護和人類(lèi)健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無(wú)害或危害極少,資源利用率極高。設計綠色的機電一體化產(chǎn)品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。系統化。系統化的表現特征之一就是系統體系結構進(jìn)一步采用開(kāi)放式和模式化的總線(xiàn)結構。系統可以靈活組態(tài),進(jìn)行任意剪裁和組合,同時(shí)尋求實(shí)現多子系統協(xié)調控制和綜合管理。表現之二是通信功能的大大加強,特別是"人格化"發(fā)展引人注目,即未來(lái)的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系。機電一體化的人格化有兩層含義。