注:如需報名或咨詢(xún)請直接聯(lián)系本頁(yè)面下方的咨詢(xún)電話(huà)或微信,其他報名聯(lián)系方式可能無(wú)法回復,謝謝!
人們在探討一個(gè)企業(yè)的成功時(shí),可能更多地關(guān)注它卓越的技術(shù)、出色的產(chǎn)品、成功的營(yíng)銷(xiāo)戰略,而往往忽視企業(yè)的人才和對員工的培訓。在當今的知識經(jīng)濟時(shí)代,人力資本的保值增值是推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本因素。擁有一支專(zhuān)業(yè)的企業(yè)內部培訓師隊伍是實(shí)現人力資本保值增值的有力保證。特別是制造型企業(yè),許多中高層管理干部本身已經(jīng)具備了較好的技術(shù)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,但卻不能輕松自如、行之有效地傳授給下屬和相關(guān)人士,原因是他們非常缺乏"培訓力",接受"培訓力"方面的培訓太少。
為幫助廣大企業(yè)提升自身的"培訓力",從而增強企業(yè)的競爭力,本課程引進(jìn)國際先進(jìn)的訓練模式,并結合*管理干部的具體特點(diǎn),通過(guò)長(cháng)達五年在上百家企業(yè)的不斷實(shí)踐和持續完善,開(kāi)發(fā)出TTT金三角模型,并透過(guò)此模型開(kāi)發(fā)出成熟的適合*人學(xué)習的企業(yè)內部培訓師培訓(TTT)經(jīng)典課程。本課程緊緊圍繞認知、技能和修煉三方面,通過(guò)運用精辟講解、深度剖析、互動(dòng)研討和實(shí)例演示等形式多樣的教學(xué)方法有效幫助學(xué)員理解和領(lǐng)悟快速成為企業(yè)內部培訓師的技巧。
變:真正有用的培訓,我們不僅要看課后學(xué)員評估的分數高低,我們更應該關(guān)注學(xué)員在訓后的行為變化,小班授課,TTT量化的數字指標及視頻記錄,讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化,即便僅二天的綜合班我們承諾:讓你課前課后不一樣!
化:學(xué)員的一時(shí)變化不代表學(xué)員行為固化,系統的課后跟蹤及課后實(shí)踐是學(xué)員行為內化的保證,隨課程一起贈送的1G培訓師速成濃縮資料是學(xué)員由"變"到"化"的核心動(dòng)力。
一、課程簡(jiǎn)介:
本課程通過(guò)對學(xué)習理論、培訓方式、培訓技巧、課程設計、培訓游戲的講授、研討、練習、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來(lái)幫助學(xué)員理解、觀(guān)摩、練習并掌握講師的基本技能,以幫助學(xué)員更快更有效地成長(cháng)為一名真正合格的內部講師。
二、培訓目標:
1、企業(yè)內部培訓師能獨立設計和準備培訓課程;
2、讓我們的培訓生動(dòng)活潑,員工不再視培訓為"服苦役";
3、讓內部講師的職業(yè)形象,精神風(fēng)貌更職業(yè),更專(zhuān)業(yè);
4、如何把我們的課程設計得有聲有色,讓學(xué)員投入并樂(lè )意學(xué)習;
5、掌握專(zhuān)業(yè)培訓的技巧以及成人學(xué)習的理論、特點(diǎn)和規律。
6、掌握實(shí)施培訓時(shí)必備的技能與技巧
7、能夠有效處理各種課堂困境
三、培訓形式:
20人以?xún)鹊男“嚅_(kāi)課,采用講師講授、雙向互動(dòng)、案例分析、角色扮演和實(shí)戰模擬等多手法訓練方式引導下學(xué)習和演練,引導學(xué)員掌握要領(lǐng),得到突破。
四、培訓師介紹:李紅義老師
方普管理顧問(wèn)簽約高級講師
PTT國際職業(yè)培訓師資格
專(zhuān)注領(lǐng)域:班組長(cháng)管理技能訓練、培訓師培訓、內部體系審核員培訓、中層管理干部提升訓練、有效溝通技巧培訓、職場(chǎng)禮儀培訓、QC七大手法培訓、品質(zhì)現場(chǎng)管理提升培訓。
授課風(fēng)格:10年職業(yè)培訓講師的歷練,造就深厚的理論功底,生動(dòng)的表達和互動(dòng)技巧,授課以理論結合實(shí)際方式,運用案例、視頻觀(guān)看分析,現場(chǎng)演練能讓學(xué)員充分享受學(xué)習的快樂(lè )。
課程特色:學(xué)員現場(chǎng)演練時(shí)間達30%,課程中穿大量的自評、互評環(huán)節。
培訓成果:咨詢(xún)數百家企業(yè)培訓體系、品質(zhì)體系的建立,主導各類(lèi)公開(kāi)培訓上千場(chǎng),培訓學(xué)員數萬(wàn)多人,其深厚的理論功功底,豐富的實(shí)戰經(jīng)驗,互動(dòng)的授課技巧和風(fēng)格深受學(xué)員好評。培訓過(guò)建滔集團(*46家分公司)、深圳富士康集團、科惠線(xiàn)路集團、廣州本田等近千家企事業(yè)單位。
五、課程大綱:
講:培訓的價(jià)值與培訓師職業(yè)素質(zhì)養成
1、培訓、教育、學(xué)習的區別
2、老師培訓員的區別
3、成人學(xué)習的理論和規律
4、成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習特征
5、如何鼓勵成人學(xué)員的學(xué)習特征
第二講:培訓師的角色認知
1、出色培訓師的基本素質(zhì)
2、學(xué)員喜歡什么樣的培訓師
3、培訓員與學(xué)員的關(guān)系
4、如何迅速建立教與學(xué)之間的相互信任與依賴(lài)
5、培訓師的課堂控制能力與應變能力
第三講:專(zhuān)業(yè)授課技巧
1、如何有效的克服緊張情緒
2、專(zhuān)業(yè)演講的三個(gè)組成
3、有效地控制你的聲音
4、職業(yè)表達:繞口令訓練
5、培訓中的肢體語(yǔ)言
6、培訓不同的培訓內容技巧
7、如何設計專(zhuān)業(yè)的培訓內容
8、開(kāi)場(chǎng)白的3個(gè)要點(diǎn)
9、結尾的技巧
第四講:專(zhuān)業(yè)培訓方法
1、講解與演示的技巧
2、角色扮演與小組討論
3、視頻觀(guān)看法的重要性
4、案例分析與錄像教學(xué)技巧
5、游戲設計與組織
第五講:如何有效地處理培訓中的疑難問(wèn)題
1、如何調動(dòng)學(xué)員的培訓積極性
2、如何提問(wèn)學(xué)員
3、培訓中的疑難問(wèn)題處理技巧
第六講:培訓課程的設計
1、什么是培訓需求
2、培訓需求的來(lái)源與確定
3、培訓目標的制定
4、培訓內容的收集和組織
5、培訓方法的確定
6、PTT的制作要素
7、學(xué)員練習的準備
第七講:學(xué)員考核
1、理論知識考核
2、現場(chǎng)上臺演視考核
