黃岐PRO/E模具設計與 MasterCAM綜合班
學(xué)制:八個(gè)月
一、理論教學(xué):
1、《機械識圖》
前言 : 現在的模具設計和編程基本上在計算機上完成，所以我們的課題不叫《機械制圖》而叫《機械 識圖》，與傳統的教學(xué)重點(diǎn)不一樣，符合現在模具技能人才的要求。
目 前在我國國內模具行業(yè)，特別是廣東、淅江、福建、上海的臺資港資企業(yè)當中運用的看圖角法（第 三角法）與國內《機械制圖》傳統教學(xué)的*角法有一定的差別，致使很多初學(xué)者在應聘和實(shí)際工 作的一二個(gè)月內不太適應，故我們結合實(shí)際當中的常見(jiàn)的看圖問(wèn)題重點(diǎn)去講如何運用第三角法/第 一角法看圖、畫(huà)圖。
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授 課；
（2）結合產(chǎn)品圖/模具結構圖/模具零件加工圖，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3） 聘請工廠(chǎng)設計工程師現場(chǎng)看圖、畫(huà)圖指導，專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量 檢測考試；
2、《金屬工藝學(xué)》
前 言:這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，我們著(zhù)重結合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具去講解各種鋼材的性能，以 及金屬切削加工的基礎知識。這門(mén)課對于產(chǎn)品設計和模具設計人員來(lái)講很重要，不了解材料和機械 加工是很多初學(xué)者進(jìn)行設計的*缺陷。用電腦軟件去設計，很多的東西是可以出來(lái)，但是能否加 工出來(lái)，很多設計人員沒(méi)有這種觀(guān)念，那么他的設計就會(huì )很危險。不懂材料和加工的設計人員是不 合格的！
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授課；
（2）結合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)設 計工程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量檢測考試；
3、《數控加工基礎知識》
前言:這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，我們著(zhù)重結合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具/機械等零件 的特點(diǎn)去講解數控加工的特點(diǎn)以及基本原理。數控加工在現代機械加工中的份量越來(lái)越重，特別是 在模具制造行業(yè)中，它少不了數控加工。所以，懂得數控加工技術(shù)和工作原理是一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模具 設計人員的最基本要求。
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑 板授課,現場(chǎng)數控銑床講解；
（2）結合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具/機械等零件的特 點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)設計工程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè) 考題學(xué)習質(zhì)量檢測考試；
4、《塑膠模具理論知識》
前言:這是一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)課，我們著(zhù)重結合實(shí)際的模具制造和模具設計要點(diǎn)去重點(diǎn) 講解塑膠模具的結構以及基本原理、設計要點(diǎn)。很多的人懂模具，也認識模具當中的各種零件，但 往往不清楚在實(shí)際的設計當中這個(gè)零件應該注意什么？為什么要這樣？所以，我們要求學(xué)員有無(wú)基 礎不重要，最重要的是每一個(gè)學(xué)員都要認真去聽(tīng)這門(mén)課，你會(huì )發(fā)現模具的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這門(mén)課里面都 講得清清楚楚、明明白白。
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制 黑板授課；
（2）結合實(shí)際的塑膠模具標準模架/模具實(shí)樣/模具零件，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)設計工程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量檢測考 試；
授課內容:
（1）塑膠模具的歷史/現狀/未來(lái)、塑膠材料9種常用材料的講解， 另有性能/分類(lèi);
（2）塑膠材料的成型原理/成型工藝、注射機的簡(jiǎn)介、常見(jiàn)的塑膠材料的缺陷 ;
（3）塑膠產(chǎn)品的設計:形狀、壁厚、拔模斜度、加強助、支承面、圓角、孔、螺紋、嵌件、 精度
（4）塑膠模具的分類(lèi)、塑膠模具的結構組成、二板模的標準模架;
（5）三板模的標 準模架、綜合復習/提問(wèn)/反問(wèn);
（6）型芯的概念/原理、型芯的分類(lèi)/結構、分型面；
（7 ）塑膠模具標準化概念、常用標準件的講解:定位環(huán)，唧嘴,垃圾釘，支撐柱，導柱/導套，頂針
回針，套筒，螺絲，彈簧，定位鋼珠，開(kāi)閉器等等；
（8）澆注系統設計:基本要點(diǎn)/組成 、主流道/分流道的講解/分布/平衡原則、冷料穴的講解;
（9）澆注系統澆口的設計:側澆口 、潛伏式膠口、針點(diǎn)進(jìn)膠、大點(diǎn)進(jìn)膠等等；
二、軟件教學(xué)
1、 《AutoCAD2004》
前言:這是一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)軟件課，內容不多易學(xué)，但是很重要。在 目前的模具設計當中有少部分的公司全部用3D來(lái)處理，但是絕大部分的模具廠(chǎng)設計人員是要用CAD 來(lái)進(jìn)行模具結構圖（又可叫做模具組立圖）的設計以及模具模仁零件加工圖、模具模板、輔助零件 加工圖的處理，整個(gè)設計的時(shí)間在運用CAD的上面基本上占了一半。所以，學(xué)習CAD雖然不難，但一 定要認真去學(xué)習，重點(diǎn)是要盡可能的去提高操作CAD的速度。CAD的操作速度，是模具設計人員非常 關(guān)鍵的問(wèn)題，要不然，往往達不到模具廠(chǎng)設計人員的要求，理論*也沒(méi)有用。
授課方 式:
（1）專(zhuān)業(yè)課室專(zhuān)業(yè)教師小班制電腦授課；
（2）結合實(shí)際的塑膠模具標 準模架/模具實(shí)樣/模具零件，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)設計工程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量檢測考試；
2、《Pro/e野火版》
前 言:這是一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)軟件課，內容較多但不難學(xué)。在目前的模具設計當中，它特別重要，我們 常用它來(lái)處理模具當中最核心的部分:模仁部分，也就是用它來(lái)分模。這與以前的只用CAD或者用 手繪進(jìn)行模具設計有了很大的變化，它會(huì )很直觀(guān)，錯了也容易改，分模出來(lái)的零件與實(shí)際加工出來(lái) 的零件一模一樣，在很大的程度上降低了修模的次數，錯誤率少了很多，節省了因設計不當而必作 的一些重復工序，提高了工作效率，也與國際接軌的實(shí)踐中方便了很多。我們還要用它來(lái)處理產(chǎn)品 、轉視圖等等。依據實(shí)際當中要用模塊，我們重點(diǎn)來(lái)講解pro/e2001以下五個(gè)模塊的相關(guān)常用命令 Sketch（草繪）Part（零件）Drawing（工程圖）Assembly（組立）Manufation（分模）。
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)課室專(zhuān)業(yè)教師小班制電腦授課；
（2）結合 實(shí)際的塑膠模具標準模架/模具實(shí)樣/模具零件，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)設計工 程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量檢測考試；
3、《MasterCAM》
前言:這是一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)軟件課，內容較多但不難學(xué)。在目前的編程加工當中，它 特別重要，在珠江三角洲運用也最多,我們常用它來(lái)處理模具制造當中用普通車(chē)銑刨磨無(wú)法加工的 部分，這與以前的只用普通機床或者用手動(dòng)進(jìn)行模具制造計有了很大的變化，它會(huì )很簡(jiǎn)單，錯了也 容易改，編程出來(lái)的零件與實(shí)際加工出來(lái)的零件一模一樣，在很大的程度上降低了修模的次數，錯 誤率少了很多，節省了因設計不當而必作的一些重復工序，提高了工作效率，也與國際接軌的實(shí)踐 中方便了很多。
授課方式:
（1）專(zhuān)業(yè)課室專(zhuān)業(yè)教師小班制電腦授課；
（2）結合實(shí)際的塑膠模具標準模架/模具實(shí)樣/模具零件，專(zhuān)業(yè)習題講解；
（3）聘請工廠(chǎng)編程工程師專(zhuān)題講座；
（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習質(zhì)量檢測考試；
廣大教育---PRO/E模具設 計與MasterCAM綜合班，佛山模具培訓專(zhuān)業(yè)學(xué)校
