寧鄉經(jīng)開(kāi)區科技工業(yè)學(xué)校系1994年8月經(jīng)長(cháng)沙市教育委員會(huì )批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,該校成立之初,由寧鄉縣玉潭鎮聯(lián)校負責辦學(xué),2001年改為社會(huì )力量辦學(xué)。2015年學(xué)校遷址至級寧鄉經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區。


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學(xué)校創(chuàng )辦二十二年以來(lái),堅決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠至美、博學(xué)創(chuàng )新"的校訓,積淀形成了"銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新"的優(yōu)良校風(fēng),培養的學(xué)生素質(zhì)好、能力強、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,已為社會(huì )培養了高、中、初級技術(shù)實(shí)用型人才6000余人,很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)骨干和管理骨干。在學(xué)生管理上,我們堅持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的管理模式。

在學(xué)生培養目標上,我們實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養模式;在教學(xué)上,我們采用"雙師型教師理論授課+園區企業(yè)工程師進(jìn)課堂實(shí)踐教學(xué)"的產(chǎn)教融合、工學(xué)結合方式,力爭把我們的學(xué)生培養成為理論知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能精良的高等級綜合應用型人才

寧鄉經(jīng)開(kāi)區科技工業(yè)學(xué)校系1994年8月經(jīng)長(cháng)沙市教育委員會(huì )批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,該校成立之初,由寧鄉縣玉潭鎮聯(lián)校負責辦學(xué),2001年改為社會(huì )力量辦學(xué)。2015年學(xué)校遷址至級寧鄉經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區。

學(xué)校創(chuàng )辦二十二年以來(lái),堅決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠至美、博學(xué)創(chuàng )新"的校訓,積淀形成了"銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新"的優(yōu)良校風(fēng),培養的學(xué)生素質(zhì)好、能力強、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,已為社會(huì )培養了高、中、初級技術(shù)實(shí)用型人才6000余人,很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)骨干和管理骨干。在學(xué)生管理上,我們堅持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的管理模式。

在學(xué)生培養目標上,我們實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養模式;在教學(xué)上,我們采用"雙師型教師理論授課+園區企業(yè)工程師進(jìn)課堂實(shí)踐教學(xué)"的產(chǎn)教融合、工學(xué)結合方式,力爭把我們的學(xué)生培養成為理論知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能精良的高等級綜合應用型人才