湖南外國語(yǔ)職業(yè)概況

一、歷史沿革

始建于1993年,前身為瀏陽(yáng)外國語(yǔ)進(jìn)修;2002年,由湖南瀏陽(yáng)河職業(yè)教育集團獨資投入,建成辦學(xué)功能齊全的瀏陽(yáng)校區;2005年,開(kāi)辦了個(gè)高職專(zhuān)業(yè)——商務(wù)英語(yǔ);2006年,經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案,正式升格為普通高等職業(yè),并實(shí)現瀏陽(yáng)、長(cháng)沙兩地辦學(xué),成為我省以應用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為主導的高職院校。


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二、辦學(xué)條件

瀏陽(yáng)校區占地面積185畝,建筑面積近8萬(wàn)平方米,教學(xué)、實(shí)訓、生活、服務(wù)、文體等設施一應俱全,能容納在校學(xué)生5000人,實(shí)行封閉式管理模式。長(cháng)沙校區依托原湖南稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校完備的辦學(xué)條件實(shí)行合作辦學(xué),可容納在校學(xué)生7000人。為滿(mǎn)足日益擴大的教育需求,全面提升辦學(xué)能力,已在長(cháng)沙望城區征地683畝,總計近70萬(wàn)平方米的新校區建設工程目前正在緊鑼密鼓推進(jìn)全面啟動(dòng),2018年底,期35萬(wàn)平方米建設任務(wù)將基本建成,學(xué)生將鐵定搬遷入住。新校區全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數字化校園,成為我省高職院校的建筑標桿。

三、專(zhuān)業(yè)設置

以外語(yǔ)教育為主導,以涉外商貿服務(wù)類(lèi)人才培養為目標?，F設有英語(yǔ)系、西語(yǔ)系、東語(yǔ)系、涉外經(jīng)濟管理系、護理系、中職教育部,共開(kāi)設了21個(gè)專(zhuān)業(yè),面向*18個(gè)省、市、區招生,目前共有在校學(xué)生12000余人。的專(zhuān)業(yè)體系分為應用外語(yǔ)類(lèi)、商貿服務(wù)類(lèi)、涉外護理類(lèi)三大板塊,人才培養主要對接的"一帶一路"和湖南的外向型經(jīng)濟。目前,應用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為具有較強市場(chǎng)吸引力和社會(huì )認可度的"拳頭產(chǎn)品",以湘雅醫院*教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團隊的涉外護理專(zhuān)業(yè)成為了廣受市場(chǎng)歡迎的特色專(zhuān)業(yè)。2018年,又獲批了學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個(gè)新專(zhuān)業(yè),成為全省非師范類(lèi)高校中具有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、非醫衛類(lèi)高校中具有助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的高職院校,形成了新的專(zhuān)業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。

四、師資隊伍

堅持"治學(xué)",始終致力于建設一支由教學(xué)、校企雙專(zhuān)業(yè)帶頭人為引領(lǐng),"雙師素質(zhì)"骨干教師、行業(yè)企業(yè)能手為主體的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊,師資隊伍由四大主體構成:一是來(lái)自世界各地的外籍教師,二是具有海外留學(xué)背景和國外工作經(jīng)驗的海歸教師,三是具有行業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)崗位經(jīng)歷的專(zhuān)業(yè)教師,四是來(lái)自行業(yè)企業(yè)的、能手組成的兼職教師?，F有專(zhuān)任教師350多名,其中具有碩士以上學(xué)位的占比突破70%,"雙師型"教師占比突破60 %,具有海外學(xué)習及工作背景的教師占比突破20%。

五、人才培養

緊密對接社會(huì )需求培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才,不斷加強教育教學(xué)改革和人才培養模式創(chuàng )新探索,一是按照市場(chǎng)標準,將人才培養規格定位為"雙素養、雙技能、雙證書(shū)",即"人文素養+職業(yè)素養、外語(yǔ)技能+專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)歷證書(shū)+證書(shū)"。 二是針對專(zhuān)業(yè)特征,構建了"專(zhuān)業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力"的"雙核課程體系"。三是發(fā)揮語(yǔ)言?xún)?yōu)勢,全力推行"外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)+技能"的創(chuàng )新培養模式。四是深化合作育人,形成了"學(xué)校培養+企業(yè)培養+國外合作高校分段培養"三位一體的培養體系。

六、學(xué)生發(fā)展

注重加強學(xué)生知識、素質(zhì)、能力"三位一體"培養,全力幫助學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規劃設計,將促進(jìn)學(xué)生充分、有效、高質(zhì)量就業(yè)作為"良心工程"進(jìn)行建設。著(zhù)力構建了國內和國外兩個(gè)就業(yè)市場(chǎng):在上海建立了"華東辦事處",專(zhuān)職負責上海、江浙等長(cháng)江三角洲地區的就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā);建立了教育國際交流協(xié)會(huì )的平臺資源、外教團隊資源、對外合作資源、華人華僑資源等國外就業(yè)市場(chǎng)拓展的"六大通道";與600多家企業(yè)合作建立了穩定的學(xué)生就業(yè)基地。近三年,畢業(yè)生終就業(yè)率平均為98.6%,就業(yè)專(zhuān)業(yè)對口率達60%以上,每年有150名左右的學(xué)生到國境外就業(yè);畢業(yè)學(xué)生三年工作期內實(shí)現職務(wù)晉升的比例達40%以上。是湖南省畢業(yè)生就業(yè)"一把手工程"評估""高校。

七、國際交流

致力打造"市場(chǎng)化、職業(yè)化、國際化"辦學(xué)特色,是全省對外交流與合作活躍、國際化辦學(xué)特色鮮明的高職院校。一是與30多所國外高校和教育機構建立了校際合作交流關(guān)系,引入了國外先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、共享的師資力量、創(chuàng )新的教學(xué)模式;二是推動(dòng)了多個(gè)人才培養合作項目,建立了"國際海乘班"、"赴德就業(yè)班"、"赴日就業(yè)班"等;三是依托國外高校和境外企業(yè),建立了學(xué)分互認、語(yǔ)言研修、帶薪實(shí)習、學(xué)歷提升等不同形式的"學(xué)生國際合作培養"通道;四是在美國紐約華爾街建立了國際交流工作機構以及師生境外學(xué)習、交流、就業(yè)服務(wù)基地。2017年躋身教育部發(fā)布的*具國際影響力的50強高職院校。

八、社會(huì )影響

經(jīng)過(guò)20多年的建設與發(fā)展,現已成為我省小語(yǔ)種應用型人才培養基地、涉外商務(wù)人才培養基地、服務(wù)外包人才培訓中心、國際教育合作交流中心。是《長(cháng)沙市十二五教育事業(yè)發(fā)展規劃》中重點(diǎn)支持建設的高校,也是目前*高校中被世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟吸納為會(huì )員的5所高校之一,現為*教育國際交流協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位、*西部教育顧問(wèn)單位、長(cháng)沙市骨干民辦學(xué)校、教育部人才培養工作評估合格高校、湖南省黨建工作評估合格高校、民政部"規范化辦學(xué)評估"高評價(jià)等級"5A"級學(xué)校,同時(shí)也是 "湖南省服務(wù)外包人才培訓基地"、"湖南省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位"、"長(cháng)沙市服務(wù)外包人才培訓基地"