成都高三全托沖刺班哪里有

生命只有一次,我們要珍惜。疫情當前,告訴孩子務(wù)必學(xué)會(huì )保護自己。病毒很可怕,個(gè)體的力量無(wú)法與之抗衡。但大家依然充滿(mǎn)了信心,因為每個(gè)人都有著(zhù)一顆愛(ài)人亦愛(ài)己之心。"疫情下開(kāi)學(xué)課講什么" "疫情下開(kāi)學(xué)課講什么" 疫情下開(kāi)學(xué)課內容1、講人類(lèi)瘟疫的歷史。瘟疫對人類(lèi)來(lái)說(shuō)不是陌生的詞語(yǔ),因為生活水平、醫療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來(lái)感覺(jué)"瘟疫"對人類(lèi)來(lái)說(shuō)漸行漸遠,是不可能發(fā)生的事情,人們往往會(huì )視而不見(jiàn)。2、講疫情帶來(lái)生命、財產(chǎn)巨大的損失。這次疫情帶來(lái)的損失不可估量,給人們生命安全帶來(lái)極大的威脅,對*的經(jīng)濟損失數以萬(wàn)億計,*的工廠(chǎng)停產(chǎn),工人不能上工,學(xué)生不上學(xué),*的商店關(guān)閉,很多水果商進(jìn)的水果只有眼睜睜看著(zhù)腐爛,從經(jīng)濟層面來(lái)看,一場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)的損失不亞于汶川地震,不亞于一場(chǎng)戰爭。3、講黨和*得力的防控措施。黨中央、各級黨委、*對這場(chǎng)疫情的防控做出了嚴密的部署,首先是疫情發(fā)源區進(jìn)行封閉,也就是"武漢封城",這是的;緊接著(zhù)各省立即響應重大疫情一級響應,以網(wǎng)格化進(jìn)行摸排感染源、重點(diǎn)人員,立即進(jìn)行隔離?？梢灾v疫情防控的做法"自我隔離",有疫情高發(fā)區居住史或旅行史的學(xué)生,自離開(kāi)疫區后居家或指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天;"居家不外出",各地學(xué)生盡量居家,不聚餐、不走親訪(fǎng)友,減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng);"異常及時(shí)報告",學(xué)生每天自我健康監測,有異常及時(shí)報告;外出全程戴好醫用口罩;"勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)",隨時(shí)保持手衛生,減少接觸公眾觸摸的物品、設施,保持空氣清新;與人交往相隔三米以上,防止飛沫;食品要衛生,要熟透;發(fā)現有人有可疑癥狀要及時(shí)報告;愛(ài)護野生動(dòng)物,不吃野味,在沒(méi)有防護措施的情況下不接觸野生動(dòng)物或其他動(dòng)物?？梢灾v疫情發(fā)生后給我們的教訓這次疫情發(fā)生打了我們一個(gè)措手不及,我們每一個(gè)人或多或少都缺乏"防范于未然"的意識,缺乏"救急、救災"的物資儲備。面對災難,我們要有憂(yōu)患意識,事先可以?xún)湟恍┘庇梦镔Y,哪怕是這些物資永遠不用,災難有很多,疫情只是其中的一種。還有很多自然災害,比如地震、洪水、干旱、饑荒、火災等等,面對這些災難我們要有意識地儲存物資。還有醫務(wù)人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫療資源的緊缺……總結經(jīng)驗,吸取教訓,才能更好地面向未來(lái)。

聯(lián)考、?？冀Y束后,百日沖刺文化高分,專(zhuān)業(yè)的文化培訓學(xué)校卓元教育,提供全封閉式食宿一體化教學(xué),小班教學(xué),卓元智學(xué)系統輔助教學(xué),提分快速漲分。針對不同類(lèi)別藝考生特征,設置不同文化學(xué)習班型,8/25人班、1對1針對性精品特色班,保證教學(xué)內容得到掌握。12000+學(xué)子智慧甄選,藝考升學(xué)的有力文化保證。藝考學(xué)子和家長(cháng)貼心的教育管家,滿(mǎn)意度和好評度高達。成都高三全托沖刺班哪里有