有些孩子在*后開(kāi)始成長(cháng)起來(lái),并意識到學(xué)習是自己的責任,他們有責任盡自己所能去完成這件事情。如果成績(jì)不是很好,老師建議在一個(gè)良好的職業(yè)學(xué)校就讀,這也是一個(gè)很好的學(xué)習技術(shù)的途徑。

長(cháng)沙南方職業(yè)五年制大專(zhuān)宿舍條件

學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有6人間、8人間等不同規格,有洗手間、陽(yáng)臺供應。配套有單人鋼架床、衣柜、寫(xiě)字臺、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設施設備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。

現有專(zhuān)任教師286人,其中具有副高以上職稱(chēng)62人,占21.68%;中級職稱(chēng)99人,占34.62%;具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上的95人,占33%;"雙師素質(zhì)"教師120人,占41.9%。

2015年,根據"大力引進(jìn)、優(yōu)化配置、加強培養"的師資隊伍建設思路,以提高教師綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為目標,提高教師引進(jìn)標準,增加人員引進(jìn)方式和渠道,鼓勵教師自主提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)支持中青年教師學(xué)習和拓展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù),多向發(fā)展,促使師資隊伍的發(fā)展能切合的專(zhuān)業(yè)建設。強化師德師風(fēng)建設,從思想觀(guān)念、制度規范、機制等層面確定了師德建設的內容和要求,明確了師德建設的目標和措施。