一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼
二、入學(xué)要求
三、修業(yè)年限
四、職業(yè)面向
(一)職業(yè)面向
職業(yè)面向如表1所示。
表1 職業(yè)面向一覽表
所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)A | 所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)(代碼)B | 對應行業(yè)(代碼)C | 主要職業(yè)類(lèi)別(代碼)D | 主要技術(shù)領(lǐng)域舉例E | 職業(yè)技能等級證書(shū)F |
教育類(lèi)7701 | 幼兒教育 | 幼兒園保育員育嬰師 | 保育員(04-10-01-03)育嬰師(04-10-01-02) | 幼兒園保育員育嬰師 | 初級保育員(五級)育嬰師資格證(五級)1+X幼兒照護證(初級) |
(二)證書(shū)
本專(zhuān)業(yè)可以取得1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書(shū)和初級保育員、育嬰師證書(shū)。
表2 職業(yè)技能等級證書(shū)和證書(shū)一覽表
序號 | 證書(shū)名稱(chēng) | 頒證單位 | 建議等級 |
1 | 保育員 | 人力資源和社會(huì )部 | 五級 |
2 | 育嬰師 | 人力資源和社會(huì )部 | 五級 |
3 | 1+X幼兒照護證 | 相關(guān)早教機構 | 初級 |
五、培養目標與培養規格
(一)培養目標
本專(zhuān)業(yè)依托校辦幼兒園,培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,有扎實(shí)的幼兒照護專(zhuān)業(yè)知識和基本技能,具備一定的幼兒活動(dòng)組織管理和嬰幼兒照護能力,面向湘潭市城鄉幼兒園、早教機構、社會(huì )福利院和社會(huì )家庭,能夠從事幼兒保育、家庭幼兒保育、幼兒照護等工作,具有升入高職院校深造必備的科學(xué)文化知識的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技能型人才。
(二)培養規格
Q1:堅定擁護*共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度,在習近平新時(shí)代*特色社會(huì )主義思想指導下,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),具有深厚的愛(ài)國情感和*民族自豪感;
Q2:崇尚憲法,遵法守紀、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱心公益,履行道德準則和行為規范,具有社會(huì )責任感和社會(huì )參與意識;
Q3:傳承偉人故里紅色基因,弘揚革命精神,艱苦奮斗,吃苦耐勞,勇做時(shí)代新人;
Q4:具有良好的職業(yè)道德, 自覺(jué)遵守行業(yè)法規、規范和幼兒保育機構的規章制度;
Q5:熱愛(ài)幼兒保育事業(yè),關(guān)愛(ài)嬰幼兒,責任心強,耐心細致,有愛(ài)心,有奉獻精神;
Q6:具有良好的身心素質(zhì),身體健康,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;
Q7:具有團隊合作精神,善于溝通與協(xié)作,有較強的集體意識;
Q8:具有一定的藝術(shù)修養和審美情趣。
2．知識
K1:掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎知識和*傳統文化知識;
K2:掌握與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)、數學(xué)、信息技術(shù)等基本知識;
K3:初步掌握幼兒身體發(fā)育規律的基礎知識;
K4:初步掌握幼兒保健的基本知識,理解幼兒保教工作的意義;
K5:初步掌握幼兒營(yíng)養學(xué)相關(guān)知識;
K6:初步掌握幼兒心理發(fā)展基礎知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點(diǎn);
K7:初步掌握幼兒學(xué)習與發(fā)展規律的基本知識;
K8:掌握一定的繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè )理和視唱等基本知識,初步了解幼兒教育活動(dòng)的內容、教學(xué)目標、實(shí)施方法等基本知識;
K9:初步掌握幼兒班級工作內容及特點(diǎn); 掌握幼兒園班級管理的基本知識;
K10:初步掌握幼兒園教育環(huán)境創(chuàng )設的基本內容和方法;
K11:初步了解幼兒文學(xué)作品特征和功能,掌握幼兒文學(xué)的常見(jiàn)體裁。
A1:初步具有負責日常嬰幼兒的安全工作,防止安全事故發(fā)生的能力;
A2:初步具有用營(yíng)養學(xué)知識、疾病預防知識保護和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展的能力;
A3:初步具有觀(guān)察與解釋幼兒行為,滿(mǎn)足幼兒身心發(fā)展的不同需求的能力;
A4:初步具有制訂幼兒班級教育活動(dòng)方案和實(shí)施教育活動(dòng)的能力;
A5:初步具有輔導幼兒形體訓練、指導幼兒繪畫(huà)、舞蹈和視唱的能力;
A6:初步具有為幼兒創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用的能力;
A7:初步具有能夠合理利用資源,為幼兒提供適宜的游戲材料的能力;
A8:初步具有根據幼兒班級工作內容及特點(diǎn),進(jìn)行幼兒班級管理的能力;
A9:初步具有合理組織嬰幼兒一日生活,做好幼兒教育及保育工作,嬰幼兒身心全面健康發(fā)展的能力;
A10:具有良好的溝通交流能力,能初步運用幼兒保育知識開(kāi)展并指導社區、家長(cháng)進(jìn)行幼兒的早期教育;
A11:初步具有幼兒文學(xué)作品的閱讀、分析、欣賞與評價(jià)能力。
