湖南信息職業(yè)技術(shù)單招,統招和單招,只是招生方式上的不同,新生入學(xué)后在學(xué)費、住宿費、日常管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書(shū)等所有方面,同參加高考的新生完全一致。

特色立校,薈萃
我院現設有七院三部的教學(xué)架構,開(kāi)設了電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、機械設計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和電子商務(wù)等31個(gè)專(zhuān)業(yè),以信息技術(shù)應用與服務(wù)為主線(xiàn)構建了機器人技術(shù)應用、智能制造技術(shù)應用、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)應用、電商技術(shù)與服務(wù)等特色專(zhuān)業(yè)群?，F有應用電子技術(shù)、軟件技術(shù)2個(gè)省級教學(xué)團隊和智能機器人市級教學(xué)團隊。擁有級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)2個(gè),教育部骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級特色專(zhuān)業(yè)群2個(gè),省級示范性特色專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級特色專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級精品專(zhuān)業(yè)5個(gè),精品課程1門(mén),精品資源共享課1門(mén),省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程20門(mén)。
現有在校學(xué)生1萬(wàn)余人,教職員工522人,其中副高以上職稱(chēng)186人,具有博士、碩士學(xué)位以上教師336人,省級教學(xué)團隊2個(gè),省級*帶頭人4人,省級骨干教師13人,*國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者38人,*教師1人。

單招的學(xué)習形式是什么?
單招生和統招生受教育程度一樣學(xué)習形式一樣并無(wú)差別。
學(xué)習方式有多種,如果你不是學(xué)校里聰明有悟性的學(xué)生但你勤奮努力有目標,就不要放棄自己,多了解多看看選擇適合自己的方式學(xué)習。

2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢(xún)單招政策、擇校指導、專(zhuān)業(yè)分析;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線(xiàn)132-9741-5459)

選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。

紀律監督
㈠堅決執行教育部和我省考試招生政策規定和紀律要。求,嚴格落實(shí)高校招生"十嚴禁""30 個(gè)不得"等工作禁令。
㈡單獨招生工作在學(xué)校紀檢監察*全程參與和。監督下進(jìn)行,自覺(jué)接受上級領(lǐng)導*和社會(huì )的監督,按照"嚴格程序,加強管理,接受監督"的原則,做到報名條件公開(kāi),選拔程序公開(kāi),錄取結果公開(kāi),監督機制公開(kāi)。