現在由小編帶著(zhù)大家來(lái)了解一下報考蒙臺梭利教育指導師證書(shū)的培訓對象有哪些,還有不同年齡段兒童的敏感期有哪些?

培訓對象:

1、適用于早教、幼教老師;

2、適用于幼教類(lèi)、學(xué)前教育類(lèi)在校學(xué)生及畢業(yè)生;

3、有意從事專(zhuān)業(yè)早期教育、親子教育的人士;

4、月嫂、育嬰師等;

5、學(xué)前及學(xué)齡兒童的家長(cháng)。

0—6歲的兒童,在不同的成長(cháng)階段,會(huì )出現對不同事物偏好的各種敏感期。

語(yǔ)言的敏感期:

2個(gè)月左右幼兒就開(kāi)始吸收語(yǔ)言,他所獲得的語(yǔ)言是他從周?chē)h(huán)境中聽(tīng)到的。當他說(shuō)第-句話(huà)時(shí),并不需要為他準備任何特殊的東西。

秩序的敏感期:

從出生的第-年就出現,一直持續到四歲。這是幼兒的一種內部的感覺(jué),以區別各種物體之間的關(guān)系,而不是物體的本身。

觸覺(jué)敏感期:

幼兒會(huì )朝著(zhù)外界的物體伸出小手。這個(gè)動(dòng)作的zui初推力代表幼兒自我進(jìn)入外部世界之中。正是通過(guò)手的活動(dòng),幼兒才能發(fā)展自我,發(fā)展自己的心靈。

細節的敏感期:

幼兒在2—3歲時(shí)會(huì )表現出對細節的敏感,他的注意力往往集中在zui小的細節上。這表明幼兒的精神生活的存在,以及幼兒和成 人具有兩種不同的智力視野。

協(xié)調性敏感期:

這是在幼兒發(fā)展中容易觀(guān)察到的一個(gè)敏感期。幼兒通過(guò)個(gè)人的努力學(xué)會(huì )走路,并逐漸取得平衡和獲得穩健的步伐。

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