中專(zhuān)也是一種繼續接受教育的方式,每個(gè)人多學(xué)一點(diǎn)知識總歸是好的,而選擇了一個(gè)好的專(zhuān)業(yè),無(wú)異于平步青云。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校 地址
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學(xué)校根據開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)情況,護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習工作由學(xué)校負責安排,學(xué)校有定點(diǎn)實(shí)習的省市、縣級醫院四十余家,完全能滿(mǎn)足學(xué)生的臨床實(shí)習;藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)采取的是實(shí)習就業(yè)一步到位,有近百家定點(diǎn)醫藥企業(yè),學(xué)生入學(xué)基本上即被醫藥企業(yè)預定,學(xué)校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養天和大藥房企業(yè)集團有限公司等醫藥企業(yè)訂單培養,解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂(yōu),藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)連續十八年學(xué)生就業(yè)率,就業(yè)形勢喜人。
學(xué)校經(jīng)常對已經(jīng)安排實(shí)習、就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),及時(shí)跟蹤了解,據統計用人單位對學(xué)校實(shí)習就業(yè)的學(xué)生滿(mǎn)意率達90%以上,我校已成為培養醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能型人才的搖籃。
學(xué)?，F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
摘要:以愛(ài)心引領(lǐng)整個(gè)班級建設的全過(guò)程,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是班級建設的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級的溫馨與老師的關(guān)愛(ài),我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。
關(guān)鍵詞:愛(ài)心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設,千頭萬(wàn)緒 ;班主任的工作,千辛萬(wàn)苦;班級的學(xué)生,千差萬(wàn)別。這是當過(guò)班主任和正在當班主任的老師的共同體會(huì )。我一直在朝著(zhù)一個(gè)目標努力,它就是-學(xué)生自主管理為導向,以自信、自強、自覺(jué)為主要內容,培養具有陽(yáng)光心態(tài)、有愛(ài)心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?/span>管理方面的淺薄之見(jiàn):班集體建設、班級活動(dòng)及常規管理。
護理學(xué)是以自然科學(xué)和*理論為基礎的研究維護、促進(jìn)、恢復人類(lèi)健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規律的綜合性應用科學(xué)。是醫*學(xué)中的一門(mén)獨立*。護理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。
護理學(xué)是一門(mén)技能極其強的*,要*踐,動(dòng)手能力也要好。
護理的服務(wù)對象是整體的人,護理是為人的健康提供服務(wù)的過(guò)程,護理程序是護理的基本方法.護理活動(dòng)是科學(xué),藝術(shù)人道主義的結合.護理學(xué)是綜合自然科學(xué)和*知識的獨立的應用性*。
護理學(xué)是研究如何幫助人,如何為人的健康服務(wù)的科學(xué).幫助康復,幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護理工作既有科學(xué)性又有藝術(shù)性。
學(xué)校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫療衛生事業(yè)培養實(shí)用型專(zhuān)業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng )品牌;為湖南經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專(zhuān)門(mén)人才,有效實(shí)現更高水平的全民健康需求
