丁**評價(jià)：我家孩子已經(jīng)上一年級了,具學(xué)校班主任和其他老師反應,在學(xué)校上課時(shí)總是走神,在座位上也坐不住,不時(shí)的想要離開(kāi)座位,在家作業(yè)也寫(xiě)的特別慢,回來(lái)問(wèn)他學(xué)了什么,他也不知道,還得重新再輔導一遍,每天都要寫(xiě)到很晚,所以睡覺(jué)也晚,睡覺(jué)晚了睡眠時(shí)間又跟不上了,天天犯困,可把我給愁壞了,以前聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這個(gè)機構,還是可以的,就抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)的,來(lái)了發(fā)現真還挺不錯的,專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性比較強,不試不知道,沒(méi)白跑一趟。

未**評價(jià)：老師說(shuō)孩子課堂紀律差,扭來(lái)扭去,打擾其他小朋友上課,有一點(diǎn)聲音就東張西望的。通過(guò)這幾天在金博智慧的訓練,走了明顯改善,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講了晚上作業(yè)也不拖拉,能夠及時(shí)完成了,希望以后有更大的改變。

未**評價(jià)：老師反饋的時(shí)候給發(fā)的視頻,開(kāi)始就覺(jué)得自己家孩子是太小了長(cháng)大就好了,后來(lái)朋友介紹他們家,來(lái)了體驗后才知道好多是孩子欠缺的!果斷報課了,已經(jīng)上了一周期了!孩子這段兒時(shí)間進(jìn)步特別大,首先學(xué)校家長(cháng)公開(kāi)課,他能夠全程端正坐姿,偶爾還有一些小走神,但整體表現都和其他小朋友一樣,完全不另類(lèi)了,并且敢于嘗試老師提問(wèn)的問(wèn)題了呢!但孩子的不足之處任然有不少,畏難情緒還是比較嚴重,吃飯挑食,語(yǔ)言表達能力欠佳,剛剛又續費了一周期,希望可以看到寶貝更大的進(jìn)步

娜**評價(jià)：昨天帶著(zhù)寶貝去做的體驗課,咨詢(xún)老師很專(zhuān)業(yè),跟我和爸爸分析了孩子注意力不集中的原因,讓我們意識到平時(shí)在教育孩子方面存在的誤區。他們的課程體系很全,感統還有一個(gè)類(lèi)似頭帶的測量?jì)x器,具體叫什么給忘記了,這個(gè)儀器可以檢測到哪個(gè)訓練對孩子*有效帶孩子做體驗課的老師很親和,今天孩子還問(wèn)我什么時(shí)候可以過(guò)去找老師玩呢咨詢(xún)結束后和那邊等候區里的家長(cháng)簡(jiǎn)單溝通了幾句,她們家孩子變化挺大的,也給寶貝報了120節課,希望寶貝也能取得進(jìn)步。

未**評價(jià)：記憶力這事兒真的很重要,我們小時(shí)候都沒(méi)有這種訓練課,確實(shí)應該讓小朋友們學(xué)習學(xué)習,提高記憶能力金博家在這方面還是挺專(zhuān)業(yè)的,能調動(dòng)各種方法發(fā)掘小朋友的記憶能力,上課輕松有趣,老師負責認真,教學(xué)環(huán)境也還可以。

女**評價(jià)：體驗過(guò)課程以后,感覺(jué)金博的老師都很專(zhuān)業(yè),對待孩子也很有耐心,學(xué)習到很多新的知識,咨詢(xún)過(guò)后發(fā)現孩子的注意力問(wèn)題是對孩子以后影響很大的。