很多同學(xué)都對如何選擇中專(zhuān)學(xué)校十分好奇。那么下面小編特意為各位學(xué)生家長(cháng)整理了一些的信息,希望對您有所幫助,需要了解更多我們學(xué)校湘潭信息中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 信息也可以通過(guò)網(wǎng)站下方聯(lián)系方式與我溝通。
湘潭信息中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng )辦于1996年,是經(jīng)湘潭市教育局批準,省教育廳備案的一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓為一體的全日制職業(yè)學(xué)校,迄今已有25年的辦學(xué)歷史,二十多年來(lái),學(xué)校秉持教書(shū)和育人并重,思想政治教育與心理健康教育相結合的辦學(xué)理念,堅持辦升學(xué)教育,長(cháng)期與湖南城建職院、湘潭醫衛職院、湖南電氣職院、湖南理工職院等高職院校形成"專(zhuān)業(yè)對口、人才對接"辦學(xué)模式,為各高職院校輸送品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,圓同學(xué)們的大 學(xué)夢(mèng)。
學(xué)校地處長(cháng)株潭核心城市群,產(chǎn)業(yè)聚集群,一代偉人毛澤東故鄉湘潭,位于湘潭市政治、文化、商業(yè)中心——岳塘區。偉人故里,湘江之濱,是莘莘學(xué)子求學(xué)就讀選擇之地。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設施,教學(xué)樓、師生餐廳、公寓式學(xué)生宿舍,獨立衛生間,內帶空調、熱水器;有計算機房、學(xué)生實(shí)驗室、實(shí)訓室、圖書(shū)室等教學(xué)輔助設施等。
近年來(lái),學(xué)校堅持大膽改革創(chuàng )新,不斷探索現代職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式,大力推行產(chǎn)、教、學(xué)相結合,校企合作、產(chǎn)教融合。根據不同個(gè)性的學(xué)生,因材施教、分類(lèi)培養、分類(lèi)發(fā)展的教育模式,在學(xué)歷教育穩健推進(jìn)的基礎上,大力推行職業(yè)技能培訓,根據市場(chǎng)需求,開(kāi)展各種類(lèi)型的技能培訓(即實(shí)施學(xué)歷證書(shū)+資格證書(shū)培養模式),通過(guò)素質(zhì)教育和技能培訓,全力打造新時(shí)代應用型技術(shù)人才。
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān),是指經(jīng)有關(guān)依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、高等院校附屬的中專(zhuān)部等。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工院校。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育管理。
注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人
就業(yè)
我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開(kāi)放式教學(xué)、訂單式培養"得教學(xué)管理模式,堅持以市場(chǎng)需求為導向,以培養‘具有前沿視野和專(zhuān)業(yè)業(yè)技能得現代青年’為辦學(xué)目標,建立起‘專(zhuān)業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創(chuàng )、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外企業(yè),實(shí)現專(zhuān)業(yè)對口安置就業(yè)。
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學(xué)生集中精力專(zhuān)攻某類(lèi)職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠(chǎng)與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì )培養高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強,教材與實(shí)訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規范要求,能適時(shí)地對現有工種進(jìn)行升級以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;
6、沒(méi)有的技能人才就沒(méi)有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著(zhù)完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書(shū)本知識與生產(chǎn)實(shí)踐的結合,這需要一定的過(guò)程;而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在位的,學(xué)生適應力強,解決問(wèn)題能力強。
助學(xué)金
(1)助學(xué)金:貧困地區的學(xué)生可享受助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請,滿(mǎn)足學(xué)生生活,正常學(xué)習。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向學(xué)校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績(jì)和表現突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專(zhuān)項獎勵。
凡來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)校負責推薦就業(yè)。
