同學(xué)們要抓緊時(shí)間學(xué)校的專(zhuān)業(yè)名額有限了,一般來(lái)說(shuō)學(xué)生如果能夠在內容上是有所了解的話(huà),所以哪些內容是需要被學(xué)生所進(jìn)行滿(mǎn)足,希望對同學(xué)們們有很大的幫助 湖南電競游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 在哪里
2月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì ),介紹關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)情況。2022年,職業(yè)教育如何進(jìn)一步深化改革?將會(huì )有哪些新的變化?
中職定位從以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重
"推動(dòng)中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重,抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育。"教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季說(shuō)。
現代職業(yè)教育體系建設,需要中等職業(yè)教育發(fā)揮基礎性作用。當前,我國中職教育存在辦學(xué)定位不適配、辦學(xué)規模大而不強、辦學(xué)條件缺口大等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題,教育部今年著(zhù)手推進(jìn)中職教育定位調整。
"中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。"陳子季說(shuō),"在學(xué)生技術(shù)技能培養質(zhì)量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開(kāi)中職學(xué)生的成長(cháng)空間,這既是黨和的要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現實(shí)需要。"
IT行業(yè)人才的缺乏,讓每一個(gè)程序員都有了成為精英的機會(huì ),都可以夢(mèng)想站在行業(yè)頂端。
學(xué)校擁有與國際同步的課程體系,采用學(xué)歷+技能的新型培養模式,為企業(yè)量身打造專(zhuān)業(yè)型IT人才。
學(xué)校是想要學(xué)習IT技術(shù)的同學(xué)的選擇。
第三章 招生與報考
招生對象
1.普通高中應屆生、中職院校*應屆生以及往屆普高畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。
2.符合擴招規定的退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農民、企業(yè)在崗人員等社會(huì )人員。
報名時(shí)間:2022年4月8日——7月30日
招生計劃與考試
我院今年單獨招生計劃為350人,招生專(zhuān)業(yè)包含Java軟件開(kāi)發(fā)、.Net軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、軟件測試、Web前端、電子商務(wù)、PHP等。
2021年單招專(zhuān)業(yè)表
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 計劃數 | |
---|---|---|
軟件 | Java軟件開(kāi)發(fā) | 60 |
.net軟件開(kāi)發(fā) | 60 | |
人工智能 | 50 | |
軟件測試 | 30 | |
Web前端 | 30 | |
電子商務(wù) | 30 | |
PHP | 30 | |
電競游戲開(kāi)發(fā) | 30 | |
UI設計 | 30 |
考試方式
筆試:邏輯思維能力。
面試:主要考查專(zhuān)業(yè)興趣、職業(yè)取向和及動(dòng)手能力。