學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,大多會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索來(lái)了解學(xué)校。其實(shí)還可以通過(guò)學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話(huà)來(lái)了解學(xué)校。通過(guò)學(xué)校的招生辦咨詢(xún)電話(huà),學(xué)生不僅可以了解到學(xué)校當前的招生細節,還可以知道就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)有哪些。在招生老師專(zhuān)業(yè)的推薦下,為自己選擇一個(gè)未來(lái)就業(yè)發(fā)展更好的專(zhuān)業(yè)就讀,讓未來(lái)發(fā)展更好一些 株洲海事學(xué)校 錄取分數線(xiàn)
在培養授課導師的要求標準上,新睿堅持以學(xué)子口碑為核心指標,導師不僅僅要負責傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,更要走進(jìn)學(xué)子們的學(xué)習生活中,積極為學(xué)子做好學(xué)習服務(wù),答疑解惑、開(kāi)拓思維等等,導師要做好學(xué)子們的職業(yè)領(lǐng)路人。
而對班主任及就業(yè)老師的要求是,圍繞著(zhù)學(xué)子的整個(gè)學(xué)習與生活展開(kāi),幫助學(xué)子更好更快地融入班級中全身心投入,完成每個(gè)階段的學(xué)習任務(wù),包括后期的職業(yè)規劃、企業(yè)面試等,成就每一位學(xué)子的高薪就業(yè)夢(mèng)想。
擁有舒適的學(xué)生公寓(配備空調、全自動(dòng)洗衣機)、標準化籃球場(chǎng)、大型自助餐廳,規范的教學(xué)樓;先進(jìn)的教學(xué)設備等設施、提供數據化、網(wǎng)絡(luò )化、智慧型教學(xué)管理和生活服務(wù),建立智慧校園,還打造了精品校園商業(yè)街。從品質(zhì)規模、校園環(huán)境、硬件設施、后勤服務(wù),全方位為學(xué)生提供的學(xué)習、生活環(huán)境。
2月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì ),介紹關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)情況。2022年,職業(yè)教育如何進(jìn)一步深化改革?將會(huì )有哪些新的變化?
中職定位從以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重
"推動(dòng)中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重,抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育。"教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季說(shuō)。
現代職業(yè)教育體系建設,需要中等職業(yè)教育發(fā)揮基礎性作用。當前,我國中職教育存在辦學(xué)定位不適配、辦學(xué)規模大而不強、辦學(xué)條件缺口大等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題,教育部今年著(zhù)手推進(jìn)中職教育定位調整。
"中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。"陳子季說(shuō),"在學(xué)生技術(shù)技能培養質(zhì)量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開(kāi)中職學(xué)生的成長(cháng)空間,這既是黨和的要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現實(shí)需要。"
