無(wú)論學(xué)生想要就讀什么樣的學(xué)校就讀,都需要達到學(xué)校的錄取分數線(xiàn),才能夠成功被學(xué)校錄取。學(xué)生在*階段一定要多多努力提升自己的實(shí)力,才能有更多的就讀機會(huì )可以選擇。所以即便是在*的時(shí)候,學(xué)生也要多多提升自己的學(xué)習成績(jì),不能因為覺(jué)得自己考不上高中就放棄學(xué)習。只有自己多多學(xué)習提升,才能有良好的就讀機會(huì ) 株洲衛?！局曛扌l生學(xué)?！?2022網(wǎng)站
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★助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、良好的心理承受能力、敏銳的觀(guān)察能力、較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力,熱愛(ài)醫藥衛生事業(yè),崇尚以"母嬰保健為中心"的現代助產(chǎn)理念,掌握助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)崗位所需要的基本知識、基本理論和基本技能,面向各級醫院、婦幼保健機構、社區衛生機構、計劃生育指導機構、母嬰護理中心等,能從事助產(chǎn)、臨床護理、社區護理及母嬰保健的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專(zhuān)業(yè)基礎課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、生物化學(xué)、護理導論等;專(zhuān)業(yè)核心課程:健康評估、護理學(xué)基礎、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)技術(shù)、兒科護理、內科護理、外科護理等;專(zhuān)業(yè)拓展課程:社區護理、護理心理、康復護理、護理人文等。
實(shí)習就業(yè)
助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)遵循臨床實(shí)習與就業(yè)緊密結合的原則,開(kāi)辟實(shí)習與就業(yè)基地30余家,遍布湖南、廣州、武漢、深圳、北京、上海等地,均為二甲及以上綜合性醫院,如北京航天總醫院、中部戰區總醫院,深圳婦幼保健醫院、深圳華僑醫院、南部戰區總醫院、湖南省婦幼保健醫院、長(cháng)沙婦幼保健醫院、湖南省人民醫院、湖南省兒童醫院、湘雅醫院、湘雅二醫院、湘雅三醫院,就業(yè)率連續多年在90%以上。
可考證書(shū)
護士執業(yè)資格證書(shū)、健康管理師、育嬰員、母嬰護理、老人照護等/職業(yè)技能等級證書(shū)。
繼續教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制專(zhuān)升本(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育" 專(zhuān)升本"
學(xué)校以高度的文化自覺(jué),加強黨團建設,強化立德樹(shù)人的根本任務(wù),實(shí)施"文化育人戰略",大力倡導和實(shí)施文化引領(lǐng)技能人才培養,大力開(kāi)展文化育人課程建設,開(kāi)展書(shū)香校園建設,創(chuàng )建"志愿者之校",舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育人活動(dòng),受到學(xué)生喜愛(ài)。
校訓:厚德圖強,精業(yè)報國。
校風(fēng):傳承創(chuàng )新,博學(xué)強技。
教風(fēng):潤物無(wú)聲,啟智育人。
學(xué)風(fēng):勤思樂(lè )學(xué),精益求精。
辦學(xué)理念:良心教育、愛(ài)心教育、責任教育、勵志教育
護理為我校學(xué)生人數多、規模的二級,設有護理、助產(chǎn)2個(gè)專(zhuān)業(yè),其中護理專(zhuān)業(yè)還設有康復護理、老年護理、口腔護理3個(gè)方向?，F有在校學(xué)生5900人。護理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )辦于1915年由美國基督教開(kāi)辦的廣德高級護士學(xué)校,至今年已有105年的發(fā)展歷史,為我校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和精品專(zhuān)業(yè),護理實(shí)訓基地為財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地;助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于1951年,為骨干專(zhuān)業(yè),首批健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。護理現有教職工91人,其中教授9人,副教授及其他副高職稱(chēng)26人,具有碩士學(xué)位的教師40人;有省級專(zhuān)業(yè)帶頭人1人、院級專(zhuān)業(yè)帶頭人2人,省級青年骨干教師5人、院級骨干教師15人,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者9人,省護教協(xié)同聯(lián)盟教學(xué)1人;多人擔任各專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、常務(wù)理事和理事等職務(wù)。2020年,護理獲批湖南省"三全育人"綜合改革試點(diǎn)院(系)。
6.如何加強對中職免學(xué)費和助學(xué)金資金的管理與監督?
答:中職學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)行學(xué)校法人代表負責制,校長(cháng)是責任人,對學(xué)校助學(xué)工作負主要責任。學(xué)校應當制定本校免學(xué)費、助學(xué)金具體實(shí)施辦法,設立專(zhuān)門(mén)機構和配備專(zhuān)職人員具體負責助學(xué)工作。應當建立專(zhuān)門(mén)檔案,將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。要加強財務(wù)管理,建立規范的預決算制度,按照預算管理的要求,編制綜合預算,收支全部納入學(xué)校預算管理,年終應當編制決算,確保資金使用規范、安全和有效。要實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)賬核算,并接受審計、監察的檢查和社會(huì )的監督。
地方各級學(xué)生資助管理機構負責對所轄中等職業(yè)學(xué)校上報的資助信息進(jìn)行審核,并負責對直屬中職學(xué)校的資助信息進(jìn)行公示。建立舉報投訴受理及查處結果跟蹤制度。全面推行中職學(xué)生資助卡和助學(xué)金集中發(fā)放模式。各有關(guān)要定期組織對所屬中等職業(yè)學(xué)校資助政策落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查。
各地職業(yè)教育行政管理應當對中等職業(yè)學(xué)校特別是民辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行全面清查并公示,對年檢不合格的學(xué)校,取消其享受助學(xué)金和免學(xué)費補助金的資格。應當根據《民辦教育促進(jìn)法》的規定,加強對民辦中等職業(yè)學(xué)校的監管,對享受資助政策的民辦中等職業(yè)學(xué)校,在辦學(xué)條件、學(xué)費標準、招生就業(yè)、資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生措施等方面作出明確規定,督促民辦中等職業(yè)學(xué)校依法辦學(xué),規范收費。
要嚴格規范中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理工作,進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統,實(shí)行電子注冊制度,加強對"一牌兩校"、"聯(lián)合招生"、"學(xué)籍異動(dòng)"等情況的監管,堅決杜絕"雙重學(xué)籍"現象,保證學(xué)生基本信息的完整和準確。
二、班級活動(dòng)快樂(lè )人
豐富多彩的班級活動(dòng),能夠讓孩子們永遠充滿(mǎn)熱情地成長(cháng)、對營(yíng)造和諧文明的班級有著(zhù)舉足輕重的作用。班會(huì )課是促進(jìn)班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設、班級文化建設的抓手,是班主任對學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地之一。下面,我把自己上班會(huì )課的一些做法與大家共享。
做到有規范性:既然是一門(mén)課程,就要有規范性,雖然形式不,但教育目標、主題、內容、形式、過(guò)程、總結等基本要素是應該有的。
做到有創(chuàng )新性:班會(huì )課不能墨守成規,否則不能吸引學(xué)生,更收不到應有的德育效果。從內容到組長(cháng)形式,從視角到觀(guān)點(diǎn),令學(xué)生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。
做到有連續性:要想使班會(huì )課成為教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式,成為增強班級零距離的有效手段,班會(huì )課內容、教育效果上必須有連續性。
一節好課是需要精雕細琢的,而一節班會(huì )課也需要我們用心去準備,雖然它不能起到立竿見(jiàn)影的作用,但是有我們春風(fēng)化雨般的引領(lǐng)滋潤,相信有一朵朵的鮮花定會(huì )悄然綻放的。
