很多人認為月嫂和育嬰師兩者是一樣的,其實(shí)兩者間有著(zhù)不小的區別。接下來(lái),小編就來(lái)和大家聊一聊。

一、育嬰理念及育嬰方式上的不同

保姆月嫂:以傳統阿婆式的看護方式照顧嬰兒,以個(gè)人主觀(guān)意識為中心,強調以往個(gè)人經(jīng)驗,根本無(wú)法依據科學(xué)育嬰理念對嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)展特點(diǎn)教育,一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長(cháng)。

育嬰員(師):全面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護理及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識,并運用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì )行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓練。

二、教育方式上的不同

保姆月嫂:主觀(guān)經(jīng)驗型的看護方式,要么一味遷就,要么就哄騙威嚇,根本不能依據科學(xué)的方法進(jìn)行教育。例如,針對現在追著(zhù)孩子喂飯的現象,育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進(jìn)餐。

育嬰員(師):受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的育嬰師,會(huì )依據孩子的心理特點(diǎn),采取科學(xué)的引導和游戲的方式指導孩子,并且在教育的過(guò)程中,設計出培養目標,讓孩子在行為習慣、情商、心理素質(zhì)、智商發(fā)展等多方面得到教育。

三、技能認證上的不同

月嫂:一般由家政公司組織較為簡(jiǎn)單的培訓,各公司之間,地區之間沒(méi)有統一的教材、教學(xué)和考核標準。

育嬰員(師):勞動(dòng)與社會(huì )局的資格認證,有統一的教材、教學(xué)標準,科學(xué)的培訓方案,嚴格的考核體系。

四、育嬰員(師)和保姆月嫂的發(fā)展趨勢

保姆月嫂:目前從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊,缺乏專(zhuān)業(yè)科學(xué)的撫養知識,只承擔日常的簡(jiǎn)單看護和照管工作,不利于嬰幼兒的成長(cháng)及和諧發(fā)展。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家長(cháng)要求的日益提高,育嬰保姆已經(jīng)不適應嬰幼兒撫育的需要,將逐步退出歷史舞臺。

育嬰員(師):從業(yè)人員整體要求提高了,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)、統一、嚴格的培訓,不僅可以完成日常的看護工作,同時(shí)還可以依據科學(xué)的教育及保育理念,針對個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化保教,適應社會(huì )發(fā)展新形勢下的市場(chǎng)需求,人們的選擇也將日益傾向于這些高素質(zhì)人員。