1.情況介紹

預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱(chēng)以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內預防專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請1名中南公共衛生的、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湖南省疾病控制中心,長(cháng)沙市疾病控制中心培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院、疾控中心進(jìn)修學(xué)習。所有專(zhuān)任教師均獲得醫師執業(yè)資格證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程

口腔醫學(xué)系下設口腔內科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復學(xué)3個(gè)教研室和1個(gè)口腔醫學(xué)實(shí)驗中心,擁有一支高素質(zhì)的"雙師型"教師隊伍,其中教授2人,副教授4人,碩士研究生11人、本科6人,醫師資格考試實(shí)踐技能考試考官7人。學(xué)校常年聘請中南口腔醫院長(cháng)、博士生導師唐瞻貴教授擔任口腔醫學(xué)系顧問(wèn)和客座教授。系主任劉友良為益陽(yáng)市自然科學(xué)*學(xué)術(shù)帶頭人、益陽(yáng)市口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主委、" 五一勞動(dòng)獎?wù)?獲得者;副教授張清為益陽(yáng)市五一勞動(dòng)模范,榮獲首屆"益陽(yáng)好醫生"稱(chēng)號。

在多年的職業(yè)教育中,深化與行業(yè)、企業(yè)的合作,建有幾十家長(cháng)期合作、設施完善、技術(shù)雄厚的實(shí)訓基地,益陽(yáng)口腔醫院.益陽(yáng)醫專(zhuān)附屬口腔醫院是益陽(yáng)醫學(xué)高等學(xué)校的二級機構,是益陽(yáng)醫專(zhuān)與浙江通策集團強強聯(lián)合建立的一家校企合作的口腔專(zhuān)科醫院,開(kāi)展國際前沿研究與國際交流,走專(zhuān)業(yè)化、規范化、化的道路,是學(xué)?？谇会t學(xué)專(zhuān)業(yè)融理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )服務(wù)、和科研為一體的服務(wù)性實(shí)訓基地。

培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神,較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向基層醫療機構的口腔科醫師等職業(yè)群,能夠從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診療及預防工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程

專(zhuān)業(yè)基礎課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物 學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要共 8 門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)核心課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內科學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔預防醫學(xué)共6 門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)拓展課程:包括口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童口腔醫學(xué)、口腔醫學(xué)美學(xué)、數字化口腔技術(shù)共 5 門(mén)課程,選修 3 門(mén)課程。

就業(yè)方向

在各級各類(lèi)醫院口腔科、口腔專(zhuān)科醫院、牙科診所、醫療器械機構從事口腔的醫療、口腔預防保健及口腔衛生教育等工作。

可考證書(shū)

在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級證書(shū)畢業(yè)1年可考助理執業(yè)醫師資格證。

繼續教育途徑

畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè) 全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"

護理專(zhuān)業(yè)

對應崗位:護士、醫療救護員、醫療保健護理員

*證舉例:護士*、醫療救護員*、養老保健員*

專(zhuān)業(yè)技能方向:臨床護理、急救護員、社區護理、老年護理、美容、口腔、母嬰護理

就業(yè)方向:各級醫院、社區、鄉鎮農村*所、老年康復醫療機構、互聯(lián)網(wǎng)+居家養老院

單招與對口升學(xué):*專(zhuān)科:護理學(xué)專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè);*本科:護理學(xué)專(zhuān)業(yè)、其他醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

學(xué)校哪些專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?

我們學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是很前沿的專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì )簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有開(kāi)了。