每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是長(cháng)沙現代應用技工學(xué)校 老師為大家整理的資訊,僅供參考。 湖南職校-長(cháng)沙現代應用技術(shù)學(xué)校招生要求

技工學(xué)校
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校",以培養中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師*三種層次類(lèi)型。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師*)歸*門(mén)管理,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育*管理。

職高和普高的區別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區別中師、中專(zhuān)、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開(kāi)設的課程是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課如如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容,主要為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。

學(xué)生在校就讀多長(cháng)時(shí)間上崗就業(yè)?
我們學(xué)校在校時(shí)間是三年,第三年更多的實(shí)習實(shí)訓為主,根據對口就業(yè)崗位的要求習完所有課程,特別*的學(xué)生如想提前就業(yè),又達到用人單位要求可提前工作,學(xué)生本人提出申請家長(cháng)同意方可提前就業(yè)。
小孩成績(jì)不好,學(xué)習后能不能達到單位招聘要求?
我校根據用人單位的標準實(shí)行定制教學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識培訓、素質(zhì)教育培訓、全軍事化管理,每班配有專(zhuān)職輔導員對學(xué)生日常生活進(jìn)行監督和管理。(例如新生入學(xué)教育、養成教育、技能培訓教育、專(zhuān)業(yè)課程、職業(yè)規劃等)。

對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流【招辦132  9741  5459】

職高生考大專(zhuān)難嗎
很多同學(xué)都覺(jué)得升學(xué)考試非常的困難,從而比較害怕參加考試。那么職高生考大專(zhuān)難嗎?這個(gè)根據個(gè)人情況不同,難易程度也是因人而異?？偟膩?lái)說(shuō),在大專(zhuān)院校接受全日制教學(xué)和管理的同學(xué)們要考試獲得大專(zhuān)文憑是不太難的,只要大家平時(shí)上課認真一點(diǎn),課后復習努力一點(diǎn),都能比較容易的考試通過(guò)的。
職校生為何受歡迎?優(yōu)勢在這里! 
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多人開(kāi)始對職業(yè)院校的態(tài)度發(fā)生改觀(guān),尤其是每年職校畢業(yè)生就職率被曝出的時(shí)候,更是讓關(guān)注就職問(wèn)題的家長(cháng)們大為驚嘆,職校生為何那么受歡迎?職校畢業(yè)生究竟有什么優(yōu)勢?
一、行業(yè)火爆
職校生所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)大多為市場(chǎng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、人才緊缺,畢業(yè)當然是人才市場(chǎng)的寵兒。
二、更快適應企業(yè)
職校畢業(yè)生在校以技能學(xué)習為主,動(dòng)手實(shí)操能力強,在進(jìn)入企業(yè)后,能夠更快上手崗位、適應工作環(huán)境,因此在職場(chǎng)中擁有天然的優(yōu)勢,更為企業(yè)所青睞!
三、腳踏實(shí)地
職校畢業(yè)生通過(guò)在校的長(cháng)期訓練,培養了腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的可貴品行,進(jìn)入企業(yè)工作后專(zhuān)心于職業(yè)發(fā)展,穩定性較強,能讓企業(yè)放心的進(jìn)行后續培養。
四、榮譽(yù)加身
職校畢業(yè)生在校期間有機會(huì )參加各類(lèi)技能活動(dòng)競賽,通過(guò)競賽比拼,學(xué)子們增加閱歷,提升了自身技能水平。憑借技能實(shí)力獲獎,為自己增添光榮履歷,在競爭激烈的職場(chǎng)中更引人注目!

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與*證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場(chǎng)發(fā)展,定位*科技高地,目前開(kāi)設商務(wù)外語(yǔ)(日本介護士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運營(yíng)方向)、美術(shù)設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術(shù)與應用、平面設計方向)等7大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。此外,學(xué)校開(kāi)設對口升學(xué)高考班,為基礎不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢(mèng)*!