知識結構:①在政治、*語(yǔ)文、*英語(yǔ)、法律基礎與思想道德修養、形勢與政策和社會(huì )實(shí)踐服務(wù)、體育等方面系統培訓,德、智、體全面發(fā)展。② 系統學(xué)習包裝技術(shù)與設計的基本理論知識,通過(guò)三年學(xué)習,系統地掌握現代包裝所必需的基礎理論知識。根據社會(huì )需要,按包裝設計、包裝技術(shù)兩個(gè)方向分流培養。包裝設計方向注重培養學(xué)生應用現代先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行包裝設計的能力,同時(shí)使學(xué)生初步掌握包裝造型與裝潢設計、包裝工藝設計等方面的基本知識。包裝技術(shù)方向注重培養學(xué)生包裝技術(shù)方面的應用、生產(chǎn)、管理等基本知識。③通過(guò)包裝技術(shù)與設計專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐鍛煉,要求學(xué)生能夠掌握包裝設計與技術(shù)方法,具備較強的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)課題的實(shí)際操作和演練,使學(xué)生了解并掌握禮品包裝、系列化包裝、概念包裝的設計與技術(shù)方法等,具有更強的策劃和市場(chǎng)實(shí)踐能力。畢業(yè)后可在包裝印刷企業(yè)、包裝裝潢設計、廣告公司、包裝印后加工行業(yè)等從事包裝技術(shù)操作、包裝設計印后加工等工作中具有一定的動(dòng)手能力。

(四)、課時(shí)結構與學(xué)分、學(xué)時(shí)分配

課程類(lèi)型

學(xué)分數

規定修讀學(xué)時(shí)數

學(xué)時(shí)比

備注

學(xué)時(shí)數

理論講授

實(shí)踐

必

修

課

公共課

54

864

651

213

36．1%

包含理論課中的實(shí)踐學(xué)時(shí),實(shí)踐課所占比例可達40.6%

專(zhuān)業(yè)課

58.5

936

822

114

39.1%

實(shí)踐課

23

410

410

17.1%

選修課

11.5

184

180

4

7.7%

小計

147

2394

1653

741

注:學(xué)時(shí)比是指規定修讀的學(xué)時(shí)與總學(xué)時(shí)數之比。

(五)、課程設置

1、公共基礎課:毛澤東思想和*特色社會(huì )主義理論體系概論、法律基礎與思想道德修養、形勢與政策、*生健康教育、*語(yǔ)文、高等數學(xué)、*英語(yǔ)、計算機應用基礎和體育等9門(mén)課程。

2、專(zhuān)業(yè)必修課:包裝概論、包裝設計、平面設計、包裝裝潢設計、包裝結構設計、色彩基礎、設計素描、包裝材料與加工、造型構造原理、色彩構造原理、包裝印刷、包裝工藝、廣告招貼及文案設計、包裝測試、包裝印刷設備和實(shí)用商業(yè)美術(shù)設計等16門(mén)課程。

3、選修課:包裝藝術(shù)與包裝策劃、包裝過(guò)程自動(dòng)化、包裝機械概論和運輸包裝等4門(mén)課程。

4、實(shí)踐課:包含軍訓(入學(xué)教育)、公益勞動(dòng)、課程實(shí)習、畢業(yè)設計等。