湖南數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
無(wú)論學(xué)生想要就讀什么樣的學(xué)校就讀,都需要達到學(xué)校的錄取分數線(xiàn),才能夠成功被學(xué)校錄取。學(xué)生在*階段一定要多多努力提升自己的實(shí)力,才能有更多的就讀機會(huì )可以選擇。所以即便是在*的時(shí)候,學(xué)生也要多多提升自己的學(xué)習成績(jì),不能因為覺(jué)得自己考不上高中就放棄學(xué)習。只有自己多多學(xué)習提升,才能有良好的就讀機會(huì )
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二、培養目標
培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的環(huán)境藝術(shù)設計能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀(guān)、環(huán)境藝術(shù)及相關(guān)的工程公司從事設計、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
三、主要課程
美術(shù)基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀(guān)設計原理、景觀(guān)設施設計、園林景觀(guān)電腦表現、景觀(guān)模型制作、居住區景觀(guān)規劃設計、城市廣場(chǎng)景觀(guān)規劃設計、濱水區景觀(guān)規劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以對接當前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀(guān)行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規劃、管理、建設*及規劃設計院、景觀(guān)設計院所、景觀(guān)建設施工單位,從事景觀(guān)設計、園林綠化規劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng )造、圖紙設計表達或施工現場(chǎng)管理等工作。


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湖南數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
航空特色,立德樹(shù)人。學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃的教職工隊伍,*引領(lǐng),業(yè)務(wù)精湛。學(xué)校立足立德樹(shù)人,弘揚工匠精神,賡續紅色基因。學(xué)校擁有航空制造(數控)、工業(yè)機器人、航空、人工智能、無(wú)人機實(shí)訓中心,配備先進(jìn)的實(shí)訓設備,圍繞航空產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)設數控技術(shù)、飛機維修、工業(yè)機器人應用技術(shù)、無(wú)人機應用技術(shù)、航空服務(wù)等特色專(zhuān)業(yè)。
服務(wù)航空,產(chǎn)教融合。學(xué)校全方位深化產(chǎn)教研融合,為學(xué)生搭建廣闊的就業(yè)發(fā)展平臺。校企合作共同研發(fā)十余項專(zhuān)利產(chǎn)品,填補了國內空白。學(xué)校與*航發(fā)南方公司(331廠(chǎng))、*航發(fā)動(dòng)研所(608所)、*航發(fā)長(cháng)江公司(310廠(chǎng))、*航發(fā)南方宇航、湖南山河科技、湖南翔為通航等*航空企業(yè)建立了長(cháng)期合作的戰略伙伴關(guān)系,開(kāi)展"定單式培養"、員工培訓等深層次合作,為企業(yè)提供強有力的技術(shù)支撐及人才儲備輸送。

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UI設計方向


培養目標:
熟練掌握視覺(jué)形象設計,交互設計等知識與技能,
具有較強的審美能力,用戶(hù)體驗設計能力和界面創(chuàng )意設計能力,
適應軟件界面設計崗位的生產(chǎn),服務(wù)和管理的高級應用型技術(shù)人才。


主干課程:
設計軟件應用,字體專(zhuān)項設計,版式專(zhuān)項設計,
平面項目設計,wui設計基礎,網(wǎng)頁(yè)設計軟件應用,
web標準化布局,UE交互設計,圖標設計。


就業(yè)面向:
學(xué)生畢業(yè)后可在影視,網(wǎng)絡(luò ),廣播,信息,動(dòng)畫(huà),游戲,
廣告等行業(yè)從事各類(lèi)數字媒體的創(chuàng )意設計,制作以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā),
圖形設計,交互設計,軟件應用,界面設計等工作。

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一、班集體建設
作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學(xué)生,用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生,用豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生,用科學(xué)的制度引規范學(xué)生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過(guò)積極向上的班級文化凝聚人心、規范言行、引領(lǐng)成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。
1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的*項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,*重要的一項內容就是班規,班級管理的能動(dòng)性就在于建立班規,并讓學(xué)生遵守,不使任何學(xué)生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個(gè)體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個(gè)人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學(xué)生的情況,讓學(xué)生參與共同制定的一項規定。在執行過(guò)程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡(jiǎn)明、可操作性強、人性化。