學(xué)生在考學(xué)過(guò)程中難免有糾結,,可學(xué)習還是要繼續的。不要因為學(xué)校不好而懲罰自己,那樣只會(huì )摧毀一個(gè)人,你要去尋找自己的目標,要知道自己的學(xué)習只能自己來(lái)拯救,明天有明天的事情需要做,你只有今天重拾信心,學(xué)生要戰勝拖延癥,未來(lái)有無(wú)限種可能。那么,我們一起來(lái)了解下
湖南口腔修復專(zhuān)業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
1．落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導者、指導者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉變也就成為了應試教育思想向素質(zhì)教育思想轉變的基礎。
2．轉變重知識教授輕能力培養的思想。對于很多老師來(lái)說(shuō),他們認為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識,至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì )后慢慢地形成?？蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識之外,還要鍛煉學(xué)生的知識應用能力和社會(huì )實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競爭力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì )。
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湖南口腔修復專(zhuān)業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
舞蹈表演(含編導)專(zhuān)業(yè)
培養具有*舞表演和編導能力的高等專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表演團體、文化館(站)、大型工礦企業(yè)、學(xué)校從事舞蹈表演、創(chuàng )作、教學(xué)輔導工作。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:舞蹈編導、舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、現代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:舞蹈史、 樂(lè )理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語(yǔ)文、英語(yǔ)、基礎寫(xiě)作、計算機應用。
湖南口腔修復專(zhuān)業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?
素描、色彩、建筑速寫(xiě)、構成學(xué)、測量學(xué)、室內制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風(fēng)格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀(guān)建筑設計、環(huán)境景觀(guān)設計、植物配置、模型制作、園林規劃與設計、景觀(guān)設計表現技法、計算機輔助設計、景觀(guān)工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫(xiě)生(實(shí)習)家具設計,環(huán)境藝術(shù)設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要繪制圖紙,因此對于繪畫(huà)技能的要求相對于其他平面類(lèi)更高,想要報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一定要保持繪畫(huà)水平。
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跨境電子商務(wù)
(專(zhuān)業(yè)代碼:730702)
培養目標:
該專(zhuān)業(yè)為我校與中公教育集團及*電商企業(yè)合作共建專(zhuān)業(yè),培養運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、跨境電子商務(wù)技術(shù)從事商品購銷(xiāo)、支付結算、廣告設計宣傳、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等商務(wù)活動(dòng)及從事其他工商管理工作和計算機硬件基本服務(wù)的中等應用型和技能型人才。
摘 要:教育科研是運用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創(chuàng )造性活動(dòng)。它是教師總結教學(xué)經(jīng)驗、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進(jìn)教學(xué)效果的有效途徑。隨著(zhù)近年來(lái)中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、增強學(xué)校競爭力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實(shí)際,從中職教師教育科研現狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
關(guān)鍵詞:中職 科研現狀 提高途徑
近年來(lái),隨著(zhù)*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個(gè)大環(huán)境下,我校的招生規模逐年擴大,專(zhuān)業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高。但是,教師的科研能力有待進(jìn)一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)看,要想從當前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。[
