健康照護專(zhuān)業(yè)群是我校特色專(zhuān)業(yè)群培育項目,依托護理系60多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫護理、涉外護理、男護等特色專(zhuān)業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開(kāi)辦的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)群的建設集中校內外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學(xué)水平高、科研能力強的師資隊伍;通過(guò)完善人才培養、課程體系、實(shí)訓場(chǎng)地建設、混編型教師團隊和教學(xué)資源庫五駕馬車(chē)的推動(dòng),由護理、康復、基礎醫學(xué)部及醫院企業(yè)多名*成立專(zhuān)業(yè)群建設指導委員會(huì ),共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實(shí)訓教學(xué)內容;引入其他系部的*教師進(jìn)行混編,加大國內外高層人才引進(jìn)力度,積極推進(jìn)"青藍工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )平臺,高水平建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫,全面推行信息化教學(xué);為更好地適應地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發(fā)展作出貢獻!
讀中專(zhuān)能致富。在"全民創(chuàng )業(yè),大眾創(chuàng )新"的時(shí)代,憑借一技之長(cháng),就能創(chuàng )業(yè)致富。學(xué)會(huì )一門(mén)技能,致富一個(gè)家庭,實(shí)現一生價(jià)值
岳陽(yáng)衛校(岳陽(yáng)衛生學(xué)校) 校園環(huán)境
2.教師應注重理論和實(shí)踐相結合,重視積累和思考
教師應將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
岳陽(yáng)衛校(岳陽(yáng)衛生學(xué)校) 校園環(huán)境
口腔醫學(xué)系下設口腔內科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復學(xué)3個(gè)教研室和1個(gè)口腔醫學(xué)實(shí)驗中心,擁有一支高素質(zhì)的"雙師型"教師隊伍,其中教授2人,副教授4人,碩士研究生11人、本科6人,*醫師資格考試實(shí)踐技能考試考官7人。學(xué)校常年聘請中南*口腔醫*院長(cháng)、博士生導師唐瞻貴教授擔任口腔醫學(xué)系顧問(wèn)和客座教授。系主任劉友良為益陽(yáng)市自然科學(xué)*學(xué)術(shù)帶頭人、益陽(yáng)市口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主委、" *五一勞動(dòng)獎?wù)?獲得者;副教授張清為益陽(yáng)市五一勞動(dòng)模范,榮獲首屆"益陽(yáng)好醫生"稱(chēng)號。
在多年的職業(yè)教育中,深化與行業(yè)、企業(yè)的合作,建有幾十家長(cháng)期合作、設施完善、技術(shù)雄厚的實(shí)訓基地,益陽(yáng)口腔醫院.益陽(yáng)醫專(zhuān)附屬口腔醫院是益陽(yáng)醫學(xué)高等學(xué)校的二級機構,是益陽(yáng)醫專(zhuān)與浙江通策集團強強聯(lián)合建立的一家校企合作的口腔專(zhuān)科醫院,開(kāi)展國際前沿研究與國際交流,走專(zhuān)業(yè)化、規范化、*化的道路,是學(xué)?？谇会t學(xué)專(zhuān)業(yè)融理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )服務(wù)、和科研為一體的服務(wù)性實(shí)訓基地。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )*、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神,較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向基層醫療機構的口腔科醫師等職業(yè)群,能夠從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診療及預防工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程
專(zhuān)業(yè)基礎課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物 學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要共 8 門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)核心課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內科學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔預防醫學(xué)共6 門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)拓展課程:包括口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童口腔醫學(xué)、口腔醫學(xué)美學(xué)、數字化口腔技術(shù)共 5 門(mén)課程,選修 3 門(mén)課程。
就業(yè)方向
在各級各類(lèi)醫院口腔科、口腔專(zhuān)科醫院、牙科診所、醫療器械機構從事口腔的醫療、口腔預防保健及口腔衛生教育等工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級證書(shū)畢業(yè)1年可考助理執業(yè)醫師資格證。
繼續教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè) 全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"
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學(xué)校將科學(xué)規劃、認真落實(shí)和抓住歷史機遇期,牢牢把握需求導向原則,大膽變革創(chuàng )新、不急于求成、不好高望遠、腳踏實(shí)地、求是務(wù)實(shí)、恪守本位,在陳強校長(cháng)的帶領(lǐng)下,堅持產(chǎn)學(xué)研相結合的辦學(xué)理念。堅持規模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調發(fā)展的工作思路,采取"整體規劃,分步實(shí)施,滾動(dòng)發(fā)展"的發(fā)展戰略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內涵建設階段、質(zhì)量?jì)?yōu)化階段"。著(zhù)重"強化特色、培育優(yōu)生、樹(shù)立品牌"。通過(guò)三到五年的努力,將學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設做大做強,做大規模,做出品牌,做出口碑,基本實(shí)現中職學(xué)校"省內*,國內*"的目標,通過(guò)各種努力,奮勇拼搏,力爭實(shí)現在"十四五"期間升格為高職院校的宏偉目標!
