長(cháng)沙湘江科技職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 【湖南中職學(xué)?!?
*傳統文化之儒家思想
*傳統文化是*民族在*古代社會(huì )形成并發(fā)展起來(lái)的比較穩定的文化形態(tài),是*民族智慧的結晶,是*民族的歷史遺產(chǎn)在現實(shí)生活中的展現,這個(gè)思想體系蘊涵著(zhù)豐富的文化科學(xué)精神,而科學(xué)精神又是通過(guò)儒學(xué)的要義體現的。儒學(xué)傳統中這一被傳統社會(huì )奉為經(jīng)典準則的"以修身為本"的理論,同樣也適用于現代社會(huì )。建設起一個(gè)和諧文明的社會(huì ),根本在于每個(gè)社會(huì )成員的素質(zhì)狀況。只有每個(gè)社會(huì )成員都具有較高的文化水平和道德水平,整個(gè)社會(huì )才能達到文明和諧之境。因而每個(gè)社會(huì )成員的和諧人生乃是組成和諧社會(huì )的基礎,而要達到和諧的人生,自然應從"修身"開(kāi)始。
*傳統文化是內部凝結力的文化,這種文化的精神是注重和諧,把個(gè)人與他人、個(gè)人與群體、人與自然有機的聯(lián)系起來(lái),形成一種文化關(guān)系。儒家文化是體現*傳統文化中這種凝聚學(xué)的重要組成部分。儒學(xué)文化中的和諧意識包涵天人關(guān)系的和諧與人際關(guān)系的和諧。關(guān)于人際關(guān)系的和諧,儒家提倡"中庸",即"和而不同"和"過(guò)猶不及",實(shí)質(zhì)是強調矛盾的統一與均衡,強調通過(guò)事物之變的把握以獲得人際關(guān)系的和諧,避免和克服人與人,人與社會(huì )乃至*、民族之間的對立和沖突。這充分體現了*傳統文化的凝聚之學(xué)的科學(xué)精神。
長(cháng)沙湘江科技職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 【湖南中職學(xué)?!?
對于*學(xué)生而言,*肯定是*大的挑戰,因為在*后的表現會(huì )決定是否要進(jìn)入普通高中或中專(zhuān)。能考上普高當然開(kāi)心,如果考不上選擇職高也是一個(gè)不錯的選擇。下面是老師整理的學(xué)校詳細信息
一、 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
1.培養目標:培養適應我國醫療衛生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養、人際交往與溝通能力,具有較強的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,掌握基礎醫學(xué)、口腔醫學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后能在鄉鎮、社區醫療衛生服務(wù)機構和口腔門(mén)診(診所)等各級醫療衛生單位從事口腔常見(jiàn)疾病的預防、治療的高素質(zhì)技術(shù)型人才。
2.主要課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔內科學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預防保健學(xué)等。
3.就業(yè)方向:在鄉鎮衛生院、社區醫療機構、口腔診所等從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病診治和口腔預防保健等醫療崗位;在執業(yè)醫師指導下,在醫療、預防、保健機構中試用期滿(mǎn)一年的,參加執業(yè)助理醫師資格考試,獲得執業(yè)助理醫師資格。
4.就業(yè)前景:目前我國口腔科醫生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現有口腔醫生2.5萬(wàn)人左右,而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫治。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在鄉鎮、社區基層醫院從事口腔醫療工作、自主創(chuàng )業(yè)開(kāi)辦診所、還能從事與口腔相關(guān)的整形美容工作等。愛(ài)美之心人皆有之,隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步,人們生活水平的提高,看牙的人會(huì )越來(lái)越多,口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊
長(cháng)沙湘江科技職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 【湖南中職學(xué)?!?
服裝設計與工藝專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:
專(zhuān)業(yè)方向:
專(zhuān)業(yè)院系:
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):時(shí)裝設計(時(shí)裝設計與工藝方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養目標:培養擁護黨的基本路線(xiàn),本專(zhuān)業(yè)面向服裝企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時(shí)裝畫(huà)技法、電腦時(shí)裝畫(huà)技法、男裝產(chǎn)品設計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡(jiǎn)史、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時(shí)裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買(mǎi)手等工作。
長(cháng)沙湘江科技職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 【湖南中職學(xué)?!?
*約有2780萬(wàn)人存在聽(tīng)力殘疾,居*各類(lèi)殘疾人群之首,每年新增聽(tīng)力殘疾人數超6萬(wàn),其中,新生聽(tīng)力殘疾兒童達3萬(wàn)名以上,占比一半。同時(shí),隨著(zhù)人口老齡化的加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。根據國際言語(yǔ)治療師的需求量標準,每10萬(wàn)人口中20名。我國推算需要言語(yǔ)治療師26萬(wàn)名,但我國現在言語(yǔ)治療師人數不足1萬(wàn)。目前,國內*提出:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復人才問(wèn)題是言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復學(xué)的短板,成為制約*專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸,要大力支持言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和應用技術(shù)型人才培養。
就業(yè)去向
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣泛,主要包括各級各類(lèi)康復中心(民政、殘聯(lián)、工傷、特殊兒童治療機構)、各級各類(lèi)綜合醫院和康復醫院(耳鼻喉科、康復科、兒科、兒???、社區醫療衛生機構和社區康復機構、特殊教育學(xué)校、養老院、福利院、助聽(tīng)器專(zhuān)業(yè)驗配機構、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復類(lèi)醫療器械公司等