湖南移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 百度百科
動(dòng)漫設計
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 動(dòng)漫設計
專(zhuān)業(yè)方向: 藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合在動(dòng)畫(huà)公司、電視臺、游戲公司、廣告公司等單位,從事動(dòng)漫教育、動(dòng)畫(huà)片制作、商業(yè)插畫(huà)設計、游戲場(chǎng)景及角色設計、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫(huà)素描、影視基礎、場(chǎng)景透視、photoshop、動(dòng)畫(huà)基本技法、動(dòng)畫(huà)造型設計、漫塑、人物運動(dòng)規律、動(dòng)物運動(dòng)規律、動(dòng)作設計、網(wǎng)頁(yè)設計、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設計、劇本及畫(huà)面分鏡頭設計、flash二維動(dòng)畫(huà)制作、maya建模、maya動(dòng)畫(huà)、影視后期編輯與合成、動(dòng)畫(huà)短片制作課程。
就業(yè)方向:
動(dòng)畫(huà)制作公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、游戲公司,從事動(dòng)漫原畫(huà)設計、構圖設計、動(dòng)畫(huà)設計、動(dòng)畫(huà)片制作、卡通造型設計、影視廣告制作、攝影攝像、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
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’學(xué)校優(yōu)勢‘學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn),師資力量雄厚,大家都知道,不管是學(xué)校、醫院或是其他什么單位,公辦單位的環(huán)境設備遠不如民辦單位,當然這也是民辦學(xué)校收費為什么比公辦學(xué)校高的主要原因,同時(shí),民辦學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量對代課教師的要求都非常高,并給每位老師下達相應指標,實(shí)施獎懲機制,這樣一來(lái),學(xué)生的學(xué)習效率自然就提高不少
青少年需要傳統文化
西方的情人節、萬(wàn)圣節人人狂歡,而*的重陽(yáng)節、端午節卻無(wú)人問(wèn)津,現在的孩子們已經(jīng)離*傳統文化的核心越來(lái)越遠了。對**文化的情感漸行漸遠,日益淡泊,乃至消失殆盡。我們國內不重視傳統文化節日的現實(shí)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。由于國外影視劇、港臺劇、和書(shū)籍中對于國外節日的影響,耳濡目染的人們在圣誕節,無(wú)論是商店還是大街上都裝飾著(zhù)圣誕老人和圣誕樹(shù)之類(lèi)的,還搞出很多的慶?;顒?dòng)。國民一片歡騰,卻不知道這根本就不是屬于我國的節日。而在我國的重陽(yáng)節、端午節,與之相配的教育活動(dòng)、舉家一起進(jìn)行活動(dòng)少之又少。只是成為一家人在一起吃喝、旅游的噱頭,并沒(méi)有觸及我國傳統文化的內涵。然而,作為炎黃子孫,作為*民族的后代,我們有責任和有必要將我們*民族的文化瑰寶傳承和發(fā)揚下去。*民族的偉大復興,*根本的就是實(shí)現*民族文化的偉大復興。而要實(shí)現*民族文化的偉大復興,并不只是制定只條規章制度、在學(xué)校里開(kāi)幾門(mén)傳統教育課就可以實(shí)現的,傳統文化的傳承的需要從人民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起
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戲曲表演(花鼓、湘劇)
培養和造就既具有花鼓、湘劇表演的專(zhuān)業(yè)技能,又具有其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)表演能力的專(zhuān)業(yè)表演人才。畢業(yè)后主要面向各專(zhuān)業(yè)劇團、藝術(shù)團體、企事業(yè)單位的群眾文化及各大戲曲媒體欄目,從事表演、編配、編導、教學(xué)及管理等工作。 開(kāi)設的主要課程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、劇目、舞蹈、聲樂(lè )和表演等課程。主要招生對象:有一定專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)的*畢業(yè)生和*低年級學(xué)生。
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"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)
培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。