課程介紹

本課程由美國南加州職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席*高致娟博士帶領(lǐng)美國、臺灣及內地*自,主研發(fā),擁有多項產(chǎn)權專(zhuān)利,在課程運營(yíng)的30余年里,全面覆蓋海內外一二三線(xiàn)城市,幫助近百萬(wàn)家庭解決孩子的發(fā)展問(wèn)題。每個(gè)孩子都可以藉由后天的訓練來(lái)改善或提高其現在的表現。

兒童可以在游戲的過(guò)程中,學(xué)會(huì )適應環(huán)境并發(fā)展出應該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能治療課程的核心部分,職能治療師借由與游戲相關(guān)的理論的使用,評估及專(zhuān)業(yè)推理,擬定介入方案促進(jìn)孩子對學(xué)習的興致以及較多肢體活動(dòng)的參與,進(jìn)而加大孩子在動(dòng)作、社交、認知及自我照顧等方面的發(fā)展。

適用群體:

發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學(xué)習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺(jué)統合失調、ADHD (注意力缺陷多動(dòng)障礙)等。

課程優(yōu)勢:

OT三步曲:評估-訓練-家庭鞏固評估:八大能力線(xiàn)上測評+線(xiàn)下綜合評估訓練:動(dòng)靜態(tài)課程綜合訓練鞏固:《親子護照》+《家庭聯(lián)絡(luò )本》+家庭版教具

全面提升:

提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統合能力、日常生活能力、精細動(dòng)作能力書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習能力及視覺(jué)學(xué)習能力。老師課_上專(zhuān)業(yè)訓練+指導,家長(cháng)課后耐心復訓十鞏固、在保持孩子原有進(jìn)步的基礎.上持續增加孩子的新技能,并讓家長(cháng)參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學(xué)技能,使其成為成功的學(xué)習者,為孩子未來(lái)能力的養成奠定良好基礎。