分析得出對比結論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì )比沒(méi)有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會(huì )高出很多。由此,長(cháng)沙益立中等職業(yè)學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 長(cháng)沙職校:長(cháng)沙益立中等職業(yè)學(xué)校好不好

學(xué)校創(chuàng )建于1984年,位于長(cháng)沙榔梨工業(yè)園梨江大道6號,交通便利,臨近磁懸浮快線(xiàn),學(xué)校實(shí)行"工學(xué)結合、校企合作、中高融通、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)模式,以校企合作師徒制培養模式,提高就業(yè)質(zhì)量,這培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,同時(shí)學(xué)校堅持以"青年軍營(yíng)"軍事化管理強化學(xué)生養成教育,以為社會(huì )培養"德技雙馨"的復合型人才為目標導向;學(xué)校還投入建設智慧教室、智慧校園廣播、智慧安防監控、智慧門(mén)禁、智慧生活、智慧VR實(shí)驗室等智慧校園系統,生活上學(xué)校還給學(xué)生配置了24小時(shí)冷熱水、空調、洗衣機、烘干機、電吹風(fēng)、直飲水機、USB充電接口、智慧校園WiFi網(wǎng)絡(luò )接口等貼心配置的上床下桌公寓。

職高與普高的區別
1、一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養目標與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校類(lèi)似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續升學(xué)。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。

學(xué)校管理
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會(huì )"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò ),嚴抓校紀校規,學(xué)生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專(zhuān)人檢查;嚴抓校門(mén)出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(cháng)簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時(shí)手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò )監控,確保校園安全。

既能"考*" 又能"就好業(yè)"
可對口大*校:湖南*師范*、長(cháng)沙師范*、湖南涉外經(jīng)濟*、長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)*、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(cháng)沙職業(yè)*、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*、長(cháng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、邵陽(yáng)*、長(cháng)沙醫*、湖南警察*、湖南農業(yè)*、中南林業(yè)科技*、湖南財經(jīng)*、湖南師范*、吉首*等。
1、雙軌選擇,雙元培養模式,就業(yè)升學(xué)雙通道。學(xué)生入學(xué)繳清學(xué)費即簽訂《就讀與就業(yè)(升學(xué))協(xié)議書(shū)》,既可安心學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,享受學(xué)校的實(shí)習與就業(yè)*,實(shí)現"高薪、高端、高質(zhì)量"就業(yè),圓高薪夢(mèng);又可參加*統-的對口高考升學(xué)考試,輕松考取*,畢業(yè)后獲取統招全日制大專(zhuān)、本科學(xué)歷,圓*夢(mèng)。
2、新生入學(xué)統一參加軍訓及素質(zhì)拓展。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習期間著(zhù)統一制服,實(shí)行全封閉、半軍事化管理。
4、對口高考部和高端就業(yè)部的學(xué)生成績(jì)合格獲得*承認,網(wǎng)上可查的全日制中職文憑。

專(zhuān)業(yè)設置             

1、應急救援技術(shù)專(zhuān)業(yè):消防員、消防工程師;

2、計算機應用:醫療醫保信息化、軟件開(kāi)發(fā)、電子經(jīng)濟;

3、幼兒保育:幼兒保育管理;

4、汽車(chē)運營(yíng)與維修:新能源汽車(chē);

5、航空服務(wù):空中乘務(wù)地勤;

6、電子商務(wù):新媒體運營(yíng);

7、旅游服務(wù)與管理:高速列車(chē)乘務(wù)城市交通軌道運輸管理;

8、舞蹈表演:舞蹈表演;

9、模具制造技術(shù):工業(yè)機器人應用技術(shù);

10、老年人服務(wù)與與管理:社區康復與醫療保健服務(wù);

中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來(lái),*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結構失衡現象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著(zhù)較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛(ài)好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車(chē)
在連續兩周對中職院校的采訪(fǎng)中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬(wàn)余名應屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續多年達到95%,穩定率超過(guò)80%,特別是汽車(chē)、家電、數控等行業(yè)的就業(yè)機會(huì )多而且工作穩定。據悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著(zhù)知識型工人取代傳統產(chǎn)業(yè)工人的形勢轉變。職校畢業(yè)學(xué)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導群體,并且這也順應了當前社會(huì )對高級技術(shù)工人需求量大的形勢。

助學(xué)金
(1)*助學(xué)金:貧困地區的學(xué)生可享受*助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受*助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請,滿(mǎn)足學(xué)生生活,*正常學(xué)習。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向學(xué)校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績(jì)*和表現突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專(zhuān)項獎勵。
凡來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)校負責推薦就業(yè)。