學(xué)校介紹:

吉首*創(chuàng )辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學(xué),是湖南省屬綜合性*,也是武陵山片區*的綜合性*。

學(xué)校是*民委與湖南省人民*共建高校,*"中西部高?；A能力建設工程"高校,《武陵山片區區域發(fā)展與扶貧攻堅規劃》重點(diǎn)建設高校,教育部本科教學(xué)工作水平評估*學(xué)校,湖南省研究生培養過(guò)程質(zhì)量評估*學(xué)校,推薦*應屆本科畢業(yè)生*攻讀碩士學(xué)位研究生普通高校。2018年獲批為博士學(xué)位授權單位,在湖南等省市按一本批次錄取招生。

湘西地區衛校及醫*校及專(zhuān)業(yè)更多相關(guān)專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn),招生要求等求學(xué)信息咨詢(xún)指導可以聯(lián)系:

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學(xué)校*門(mén)類(lèi)齊全,現有教學(xué)*21個(gè),一級*41個(gè),本科專(zhuān)業(yè)78個(gè),覆蓋了12*科門(mén)類(lèi)。有省重點(diǎn)*5個(gè)(其中優(yōu)勢特色重點(diǎn)*1個(gè))、省國內*建設*1個(gè)、省國內*培育*1個(gè)、*民委重點(diǎn)*2個(gè);有博士后科研流動(dòng)站2個(gè),"博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心"1個(gè);有一級*博士點(diǎn)1個(gè),一級*碩士點(diǎn)15個(gè),專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)13個(gè);有*級特色專(zhuān)業(yè)3個(gè),*級本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),"卓越醫生教育培養計劃"專(zhuān)業(yè)1個(gè),"卓越農林人才教育培養計劃"專(zhuān)業(yè)1個(gè);有*級*本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)8個(gè)、省級*本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)32個(gè)。有*地方聯(lián)合工程實(shí)驗室、*級實(shí)驗教學(xué)示范中心、*級工程實(shí)踐教育中心等教學(xué)、科研平臺共30余個(gè)。

學(xué)校在職教職員工近1500人,專(zhuān)任教師1100余人,其中高級職稱(chēng)700余人,博士生導師、碩士生導師共560余人。有"國務(wù)院*特殊津貼"*14人,"新世紀百千萬(wàn)人才工程"*級人選1人,教育部"新世紀*人才支持計劃"6人,*民委民族問(wèn)題研究*中青年*1人;湖南省"百人計劃"人選2人,湖南省"121人才工程"人選28人,"湖南省*特殊津貼"*4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉學(xué)者7人,湖湘高層次人才聚集工程人選1人,湖南省跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人1人,湖南省"芙蓉教學(xué)*"1人,湖南省*中青年*2人 ;有*級教學(xué)團隊2個(gè),省級*教學(xué)團隊3個(gè),省級科技創(chuàng )新團隊4個(gè)。有*先進(jìn)教育工作者1人,五一勞動(dòng)獎?wù)?人,**教師9人,*師德先進(jìn)個(gè)人1人,*模范教師1人,徐特立教育獎獲得者1人,曾憲梓教育基金獎獲得者5人,寶鋼教育基金獎獲得者2人。

護理學(xué)                                              

學(xué)制:四年    授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德和人文底蘊,較堅實(shí)的基礎醫學(xué)和護理學(xué)的基礎理論、基本知識和臨床基本技能,較強的實(shí)踐能力和積極的創(chuàng )新精神;具有嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,在護理工作中能體現人道主義精神及職業(yè)使命感,能在醫療衛生機構、城市社區從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科研等工作的應用型高級護理專(zhuān)門(mén)人才。

護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)理論為基礎的研究維護、促進(jìn)、恢復人類(lèi)健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規律的綜合性應用科學(xué)。是醫*學(xué)中的一門(mén)獨立*。護理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。

護理學(xué)是一門(mén)技能極其強的*,要求實(shí)踐,動(dòng)手能力也要好。

護理的服務(wù)對象是整體的人,護理是為人的健康提供服務(wù)的過(guò)程,護理程序是護理的基本方法.護理活動(dòng)是科學(xué),藝術(shù)人道主義的結合.護理學(xué)是綜合自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識的獨立的應用性*。

護理學(xué)是研究如何幫助人,如何為人的健康服務(wù)的科學(xué).幫助康復,幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護理工作既有科學(xué)性又有藝術(shù)性。

主要課程

人體形態(tài)學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區護理學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、護理管理學(xué)、護理教育學(xué)、護理研究、醫學(xué)統計學(xué)等。

主要就業(yè)去向

主要到各級醫療單位、醫學(xué)教育和科研單位、綜合醫院、專(zhuān)科醫院、社區衛生服務(wù)中心、衛生防疫、衛生管理等醫療衛生保健機構、醫*校從事臨床護理、社區護理、預防保健、健康咨詢(xún)、護理教育及管理等工作。