有許多家長(cháng)和老師為孩子的注意力不集中、學(xué)習成績(jì)差、做作業(yè)很拖拉、好動(dòng)、緊張、膽小、退縮、愛(ài)哭、不合群、吃飯挑食或性格障礙而頭疼。似乎有的人將這些問(wèn)題診斷為多動(dòng)癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,甚至還有的家長(cháng)認為孩子是故意的,對孩子又打又罵。
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感統訓練第二階段 加強基本能力的掌握階段(改善) 訓練項目:通過(guò)第 一階段積累訓練,在八大運動(dòng)功能調整的基礎上,增加球類(lèi)運動(dòng)、手眼協(xié)調,雙側協(xié)調,大腦整合、運動(dòng)企劃,提升視知覺(jué)、(視覺(jué)辨識、視覺(jué)記憶、視覺(jué)順序、 視覺(jué)廣度)及手部肌力訓練等項目,來(lái)達到學(xué)習能力及專(zhuān)注力的提升。
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兒童注意力不集中的原因:
1、前廳不太舒服往往容易受到重力的干擾,難以保持內部平衡,使大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài),才能出現障礙,表現出多動(dòng)、注意力不集中等現象。
2、前庭系統不健全,肌肉張力不足 孩子們很容易累,而且經(jīng)常分心,坐姿也不正確。
3、聽(tīng)覺(jué)過(guò)濾能力差由于不能正確地過(guò)濾掉環(huán)境中不重要或不相關(guān)的聽(tīng)覺(jué)刺激,他們經(jīng)常被不重要或不相關(guān)的聽(tīng)覺(jué)刺激分心,導致注意力分散。
4、過(guò)多的觸覺(jué)防御任何細微的刺激都會(huì )引起反應,因為忙著(zhù)應付各種觸覺(jué)刺激,而不能集中注意力。
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感統訓練多久可以見(jiàn)效,感統訓練佳年齡是幾歲呢,感統失調訓練多少錢(qián),哪些兒童需要做感統訓練,自閉癥如何訓練,感統訓練需要多長(cháng)時(shí)間,希望這些專(zhuān)業(yè)知識可以幫到你。
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感覺(jué)統合訓練不同于一般的運動(dòng)訓練,它是個(gè)別化、針對性強的、促進(jìn)身體神經(jīng)系統完善的智能開(kāi)發(fā)活動(dòng),必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)測評后,根據測評結果才能進(jìn)行有效性的訓練。
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發(fā)現我國兒童和青少年在心理發(fā)展過(guò)程中感覺(jué)統合失調的現象逐漸增多,兒童多動(dòng)癥、癥等精神類(lèi)疾引起的感覺(jué)統合功能失調的發(fā)率也成上升現象。因感覺(jué)統合失調導致兒童和家長(cháng)在生活、學(xué)、人際交往等身心健康上的種種困擾。
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不是很多家長(cháng)認為的那樣,交給老師就可以不用管了。父母是孩子感覺(jué)統合訓練中不可或缺的輔助人員。訓練過(guò)程中的親子交流是感統發(fā)展的重要基礎,父母的參與有助于孩子身心健康快速發(fā)展。
【感統訓練多久可以見(jiàn)效】
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)確定的答案,訓練多長(cháng)時(shí)間有效果主要看小孩和家長(cháng)的配合程度,只要好好配合老師很快就會(huì )見(jiàn)效果的,只要老師給于孩子正確的感覺(jué)刺激,孩子的感覺(jué)系統就會(huì )得到很快的發(fā)展,孩子的大腦接受信息處理信息,訓練一時(shí)間后效果都是很明顯的。