張家界衛校
很多同學(xué)都對如何選擇中專(zhuān)學(xué)校十分好奇。那么下面小編特意為各位學(xué)生家長(cháng)整理了一些的信息
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 一份市場(chǎng)調查顯示,相比起注重理論知識的普通院校學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)院校的學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后可以直接上崗,節省了大量的業(yè)務(wù)培訓時(shí)間;在薪資方面,職業(yè)院校的學(xué)生較為務(wù)實(shí)。"大部分職業(yè)的學(xué)生對于自身的就業(yè)定位是非常準確的,他們不會(huì )刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿(mǎn)意的工作,當有機會(huì )參加實(shí)習或者是找到一份和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作時(shí),他們會(huì )毫不猶豫地先選擇就業(yè)。"

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  職校生的優(yōu)點(diǎn)在于,緊貼市場(chǎng)上有強烈需求的工作崗位設定技術(shù)專(zhuān)業(yè),他們找工作"天生"比本科生具有優(yōu)勢。"在經(jīng)過(guò)歷練后,工作經(jīng)驗、能力都得到提升,這個(gè)時(shí)候由就業(yè)轉向擇業(yè)就成為必然。"有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的鍛煉后,技術(shù)層次不斷提升,水平高的甚至達到10萬(wàn)元以上。"

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專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:中醫養生保健專(zhuān)業(yè)是對接健康及中醫健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),是湖南省社區中醫健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群中重要專(zhuān)業(yè)之一。黨和高度重視中醫養生保健工作在我國醫療行業(yè)事業(yè)中的重要作用,在范圍內開(kāi)展"治未病工程",不少地區建立了"治未病中心",中醫養生保健服務(wù)成為生活性服務(wù)業(yè)的重要組成部分,在提高公眾健康素養、提升人民健康水平、擴大服務(wù)消費、吸納就業(yè)以及創(chuàng )新經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟轉型等方面發(fā)揮了積極作用。正在成為各級各類(lèi)醫療機構的重要工作內容之一,療養院、醫養結合中心、養生館等也開(kāi)展了中醫養生保健服務(wù),但缺乏相應的專(zhuān)業(yè)人員。全球健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,我國健康產(chǎn)業(yè)潛力巨大,養生保健領(lǐng)域專(zhuān)門(mén)人才缺乏,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有很廣闊的就業(yè)途徑和崗位。

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文修養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力,掌握中醫養生專(zhuān)業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向中醫養生保健機構、醫療機構等健康服務(wù)行業(yè),能夠從事中醫養生、中醫保健、健康咨詢(xún)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:中醫養生學(xué)、中醫食療學(xué)、中醫傳統養生功法、老年病學(xué)、預防醫學(xué)、營(yíng)養與膳食、亞健康學(xué)基礎、中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫經(jīng)典選讀、中醫臨床概要、針灸學(xué)、推拿學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫學(xué)概要、康復醫學(xué)。

就業(yè)崗位:中醫養生保健企業(yè)、社區健康服務(wù)中心、各級醫療保健機構治未病科室等從事推拿養生、艾灸養生、養生保健咨詢(xún)、養生保健技術(shù)培訓等非醫師類(lèi)崗位工作。

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   歷史背景:

上世紀90年代中期,隨著(zhù)經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入深造的學(xué)生享受同等待遇。

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中專(zhuān)給很多沒(méi)有機會(huì )讀普高對的學(xué)生自我提升的機會(huì )

   四個(gè)不同:

一是在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統一教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由教育主管指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統一教材。

對口升學(xué)所有開(kāi)設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

二是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨命題。

三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上后還是繼續學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

四是培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入后,培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。