保育員
是幼兒園重要的工種之一
是保育工作的具體實(shí)施者
作為幼兒教師的助手
她輔助教師負責幼兒的保健、養育
并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。
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保育員的未來(lái)
1、保育員的社會(huì )作用將越來(lái)越大
社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力,在于解放生產(chǎn)力。隨著(zhù)社會(huì )文明的進(jìn)步,經(jīng)濟文化事業(yè)的不斷發(fā)展,嬰幼兒產(chǎn)業(yè)將越來(lái)越發(fā)達。而嬰幼兒業(yè)作為"龍頭",在人類(lèi)產(chǎn)業(yè)結構中日顯其重要性。人類(lèi)步入高度發(fā)達的文明社會(huì )后,對幼兒教育的要求越來(lái)越高,家務(wù)勞動(dòng)社會(huì )化之后,整個(gè)社會(huì )對幼教需求量也越大。我國的情況也和明顯,十一屆三中全會(huì )之前,我國嬰幼兒教育業(yè)基本局限在商業(yè)系統內,而改革開(kāi)放二十多年,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,嬰幼兒業(yè)蓬勃興起。
保育員工作事項,加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養這個(gè)班都是新入園的孩子,
我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。
2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。綜合以上所敘,保育員工作是幼兒教育工作的重要組成部分。
穿脫衣服、睡眠:
質(zhì)量標準:
1、做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準備工作
空氣清新、溫度適宜、光線(xiàn)柔和
2、幫助并指導幼兒正確穿脫衣服。
按順序穿衣服:襪子——褲子——鞋——上衣
檢查幼兒衣服是否穿得整齊,領(lǐng)子翻平,內衣放進(jìn)褲腰內,兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內,避免穿成三條腿,使幼兒著(zhù)涼。按順序脫衣服:上衣——鞋——褲子——襪子。
檢查指導幼兒將衣服脫下,在小椅子上疊放整齊,襪子搭在椅子棱上,鞋放在床一側,擺放整齊。
3、檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。
技能技巧:
1、幼兒睡前放好被子(兩位幼兒交叉各睡一頭,避免口對口呼吸),拉好窗簾,根據季節掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季,穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。
2、教幼兒按順序穿、脫衣服。
穿襪子:
讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒,手捏襪尖(大拇指在內,四肢在外),將腳伸入襪內,將襪筒向上拉。
穿褲子:
讓幼兒知道褲子前后,兩手抓住褲腰,兩腳伸入褲腿內,向上拉,兩腳露出褲腿時(shí),站在地上把鞋穿好,將褲子提起,學(xué)會(huì )把內衣塞進(jìn)褲腰內。
穿 鞋:
學(xué)會(huì )把腳伸入鞋后,將鞋提起,分清左右腳。
穿上衣:
兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外,大拇指握在衣領(lǐng)處,四指握在衣里,右手經(jīng)頭上,從左繞到右邊,將衣服披在肩上,先將左手伸進(jìn)左邊袖子里,然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好,前襟對齊,從下往上逐個(gè)扣扣子。
