1.情況介紹
助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師師資力量雄厚,擁有正高級職稱(chēng)教師10人,副高級職稱(chēng)20余人。除了重視校內師資隊伍建設,我們也重視校企共同協(xié)作,并建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請1名三甲醫院的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到省婦幼、湘雅醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫療、護理行業(yè)*證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
長(cháng)沙護理學(xué)校重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校
這些年來(lái),*對職業(yè)教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業(yè)教育法,我們召開(kāi)過(guò)*職業(yè)教育工作會(huì )議,做了全面安排?，F在,職業(yè)教育這一塊,我們提供近千萬(wàn)的畢業(yè)生,源源不斷地支撐*的經(jīng)濟發(fā)展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學(xué)理念,整個(gè)社會(huì )的理念都不適應。就社會(huì )的理念來(lái)說(shuō),大家希望上普通高校,不上職業(yè)高校,還是重普通教育,輕職業(yè)教育,這是理念方面的。我們還存在著(zhù)一些教育教學(xué)方面的問(wèn)題,就是重課堂教學(xué),輕實(shí)踐能力的培養。教學(xué)和實(shí)踐兩張皮脫節,課堂上學(xué)的不會(huì )熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問(wèn)題,內容比較陳舊,講的還是過(guò)去的技術(shù)。學(xué)生學(xué)了去就業(yè),這個(gè)技術(shù)是過(guò)時(shí)的,沒(méi)有用。所以要解決這些問(wèn)題,促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。
學(xué)校堅持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設與學(xué)生管理工作。在黨支部的領(lǐng)導下,學(xué)生科與校團委、學(xué)生會(huì )每年以思想道德教育為重點(diǎn),以豐富校園文化生活為主線(xiàn),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,通過(guò)舉辦"思想道德、技能展示、團隊拓展、文化藝術(shù)"等系列活動(dòng)組成的"兩節一演"(校園文化藝術(shù)節、職業(yè)技能文化節、文藝匯演),全面推進(jìn)了學(xué)校德育教育,促進(jìn)了學(xué)生成長(cháng)成才,使學(xué)生行為自律、學(xué)習自覺(jué)、生活自理、個(gè)性自立;同時(shí)開(kāi)展軍事訓練、養成教育、主題班會(huì )、安全講座、志愿服務(wù)等活動(dòng),引導學(xué)生遵守規則,履行責任,懂得感恩,講究安全,學(xué)會(huì )創(chuàng )造。學(xué)校還成立了舞蹈隊、健美體操隊、跳繩隊、專(zhuān)業(yè)技能等社團,組織有共同愛(ài)好的學(xué)生參加日常訓練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔*的學(xué)生代表參加省、市比賽,并在各項比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來(lái)大力推進(jìn)校園文化建設的新成果與新時(shí)代職校學(xué)生的青春風(fēng)采。
