從生理、心理和社會(huì )角度,注重學(xué)生的愛(ài)心培養。從愛(ài)自己和家人、到愛(ài)同學(xué)和學(xué)校、到愛(ài)黨和祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴格都是愛(ài);從愛(ài)與被愛(ài)中,學(xué)會(huì )為人處世和關(guān)心愛(ài)護;創(chuàng )造良好的愛(ài)心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛(ài)情懷。
誠信教育
德育培養從講話(huà)不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著(zhù)力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著(zhù)力師生的行為規范,強化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環(huán)境著(zhù)手,將愛(ài)心、誠信和責任貫穿校園生活的全過(guò)程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會(huì )負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
郴州衛生學(xué)校-招生簡(jiǎn)章公布
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:我校2005年開(kāi)辦藥品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)十幾年的建設,目前本專(zhuān)業(yè)擁有一個(gè)職稱(chēng)、年齡結構合理的專(zhuān)任教師團隊,其中教授3人,副教授5人,博士人1人,省級青年骨干教師3人。立項省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程3門(mén),建立了完整的教學(xué)、科研以及實(shí)訓一體化的藥品質(zhì)量檢測平臺,擁有進(jìn)口、國產(chǎn)高效液相色譜、氣相色譜近20臺,原子吸收、全譜電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀、旋光儀、藥物崩解溶出儀、水分測定儀等實(shí)驗教學(xué)設備;建立了湖南省藥品檢驗研究院、湖南藥物安全評價(jià)中心、千金藥業(yè)股份有限公司等*實(shí)訓基地,為本專(zhuān)業(yè)人才培養提供了良好的教學(xué)條件*。隨著(zhù)*對藥品質(zhì)量與安全的不斷重視,人民對高質(zhì)量藥品的需求日益增加,社會(huì )對藥品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求不斷增加,畢業(yè)生就業(yè)前景好,我校本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應求。*畢業(yè)生可以通過(guò)全日制"專(zhuān)升本"考試進(jìn)入本科院校繼續學(xué)習,亦可通過(guò)成人教育進(jìn)一步提升學(xué)歷。
培養目標:培養熱愛(ài)祖國、擁護黨的基本路線(xiàn),德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,系統掌握藥品質(zhì)量鑒定、檢測所必需的基本知識和操作技能,能在藥品檢驗機構、第三方藥品評價(jià)機構、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)等企事業(yè)單位及醫療機構從事藥品質(zhì)量檢測、藥品質(zhì)量管理、藥理學(xué)相關(guān)動(dòng)物實(shí)驗等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:藥理學(xué)、藥物化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥制劑分析、藥物分析、儀器分析。
就業(yè)崗位:藥品檢驗機構(藥監局、藥品檢驗所等)、第三方藥品評價(jià)機構、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)及醫療機構藥劑科等單位和*從事藥品質(zhì)量檢測和管理、藥理學(xué)實(shí)驗等方面工作。
1.情況介紹
預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱(chēng)以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內預防專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請1名中南*公共衛生*的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湖南省疾病控制中心,長(cháng)沙市疾病控制中心培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院、疾控中心進(jìn)修學(xué)習。所有專(zhuān)任教師均獲得醫師執業(yè)資格證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程