保育員到得*早。孩子到幼兒園的時(shí)間很隨意,在9點(diǎn)上課前到園即可,當然老師也不建議孩子踩點(diǎn)入園。那幼兒園老師幾點(diǎn)到園呢?老師通常七點(diǎn)半左右就要到幼兒園,保育員比老師到得還要早。略略之前待的公辦園,多少幼兒園保育員不到七點(diǎn)就到園了。到這么早干嘛?當然就是做清潔,做消毒,開(kāi)窗通風(fēng)了。

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桶可在前*晚上放入開(kāi)水,以使第二天有飲用的溫開(kāi)水。高級保育員證書(shū)職業(yè)證高級(三級)具備以下條件之一者:(1)、取得本職業(yè)中級職業(yè)證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。(2)、取得本職業(yè)中級職業(yè)證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作4年以上。(3)、取得高級技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動(dòng)*行政*審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢(結)業(yè)證書(shū)。

保育員服務(wù)規則(五要 、 五不準)

一、 要遵守工作時(shí)間,不準遲到早退。

二、 要著(zhù)裝整齊,不穿奇裝異服,留長(cháng)指甲。

三、 要有高度的責任心、有愛(ài)心,不準打罵體罰嬰幼兒。

四、 要細心照看、呵護、喂養、教育嬰幼兒。細心觀(guān)察嬰幼兒精神、飲食等變化,未經(jīng)用戶(hù)同意不準擅自抱孩子外出或離崗。

五、 要與用戶(hù)和睦相處,不準以任何理由與用戶(hù)爭吵。

一般的保育員的工作都是照顧幼兒園里的小朋友,孩子還很小,需要照顧的還很多呢?并不是每一個(gè)人都能做好這項工作的,那么做保育員要考慮哪些因素呢?

1、是否自己有足夠的耐心。

    一般幼兒園的小朋友自理的能力都很差,飯不會(huì )吃,上廁所也會(huì )哭等等,那么作為保育員的工作就是照顧小朋友,并且引導她們,這項工作是非常艱巨的,沒(méi)有一定的耐心是沒(méi)有辦法做好這項工作的。

2、是否能吃苦耐勞。

     照顧小朋友是*辛苦的工作,不但要照顧她們,有些小朋友不但不會(huì )上廁所小便,大便,可能還會(huì )在睡覺(jué)的時(shí)候要尿床,保育員還要幫忙洗干凈,并且晾干,如果沒(méi)有吃苦耐勞的精神,是沒(méi)有辦法完成這些事情的。

3、是否要良好的心態(tài)。

     這個(gè)也和小朋友相處需要的心態(tài),如果你是一個(gè)脾氣暴躁的人,根本沒(méi)有辦法阿和小朋友溝通,不管小朋友怎么哭怎么鬧,你都必須要用微笑的和小朋友溝通和交流,并且引導她們。

4、要有一顆奉獻的心。

     對待自己的崗位和工作要有一顆奉獻的心,因為每天都要起的比較早,然后去到學(xué)校為小朋友準備好早餐,還有生病了要按照家長(cháng)的要求對小朋友進(jìn)行喂藥,這些工作都遠遠超過(guò)了保育員的工作了。

5、要有一顆愛(ài)孩子的心。

     要把小朋友當做自己的孩子一樣去對待,不能有任何的私心,教育孩子要像教育自己的孩子一樣去教育,以一顆包容和疼愛(ài)的心去對待每一位小朋友,讓她們在學(xué)校和在家里是一樣的。

6、要有良好的心態(tài)。

     做保育員心態(tài)是很重要的,不管自己的私生活發(fā)生了什么變化,但是每天都要保持良好的心態(tài)去面對家長(cháng)和小朋友,每天都笑臉相迎,將*好的留給小朋友和家長(cháng),將壞心情留給了自己。

7、不嫌臟不嫌累。

     照顧小朋友是*臟*累的活,每天都要叮囑小朋友飯前要洗手,搞不好還要幫助更多的小朋友擦屁股的,每天都是*早的一個(gè)到學(xué)校,*后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,還要負責把小朋友的宿舍和教室都搞的干干凈凈。

保育員,其職業(yè)定位是在托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責幼兒保健、養育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育人員。保育員共設三個(gè)等級,分別是:初級(**五級)、中級(**四級)、高級(**三級)。通過(guò)考試鑒定可取得**等級證書(shū)。

保育員培訓主要是針對3至6周歲幼兒生長(cháng)、發(fā)育、發(fā)展的需求來(lái)全方面設定課程;生活照料、日常保健、飲食營(yíng)養、疾病預防、安全防范、心理發(fā)育、保育員專(zhuān)業(yè)技能技巧等是保育員培訓的主要內容。

      根據2013年教育部印發(fā)的《幼兒園教職工配備標準(暫行)》規定,全日制幼兒園每班須配備"二教一保",即兩位持教師資格證的老師和一位持保育員資格證的老師,沒(méi)有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。

      為了提升廣大幼兒園保育員的技能水平,為幼兒園的升級評估創(chuàng )造條件。