口腔疾病治療具有獨立性和操作性強的特點(diǎn),多數治療過(guò)程中存在就診時(shí)間長(cháng)、復診次數多,操作空間有限、器械復雜且多銳利、對患者配合度要求高等特點(diǎn),容易引起醫療糾紛。國內認可嗎?多媒體技術(shù)在口腔內科學(xué)教學(xué)中的應用,除了多媒體課件外,還包括計算機輔助教學(xué)(CAI)、多媒體仿頭模教學(xué)系統、數碼互動(dòng)顯微教學(xué)系統、數字口腔顯微儀等幾個(gè)方面。國內認可嗎?積極引導學(xué)生對典型案例進(jìn)行分析、思考,另一方面由臨床各科室教師重點(diǎn)介紹各科室接診特點(diǎn),同時(shí)對醫療行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論。多方面、多層次為口腔臨床專(zhuān)業(yè)研究生提供有具有針對性。
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2019口腔修復工,是口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備的證件之一,是口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生從事本行業(yè)的上崗資格憑證,是申辦個(gè)人口腔診所和義齒加工廠(chǎng)必須具備的證書(shū)之一?？谇恍迯凸?證是口腔工藝、口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必備資格證,是從事口腔醫療行業(yè)的從業(yè)資格證?？谇恍迯凸べY格證由*勞動(dòng)部頒發(fā),*通用?？谇还に嚰夹g(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)義齒加工廠(chǎng)或者診所工作,必須考取口腔修復工*證,這樣才具備上崗的資格。
報考條件:
1、大中專(zhuān)在校學(xué)生、畢業(yè)生、實(shí)習生;
2、無(wú)學(xué)歷但從事本行業(yè)者,有診所或社區醫院工齡證明的:
3、應往屆初、高中畢業(yè)生,欲從事口腔技工行業(yè)者;
從事于口腔修復專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和服務(wù)人員,用符合生理的方法準確 無(wú)誤的為患者制作出各種修復體及矯治器,使 患者更好地恢復喪失的功能和外形,獲得良好 的修復效果。經(jīng)考試或者培訓合格后頒發(fā)統一的職業(yè)執業(yè)資格證書(shū) 。
口腔修復專(zhuān)業(yè): 是以口腔醫學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識為理論基礎,學(xué)習用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專(zhuān)門(mén)課程。該專(zhuān)業(yè)旨在為就牙齒健康護理提供保健的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的技術(shù)人員。人員求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是 用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據, 是各級衛生監督檢查從業(yè)人員的憑證, 也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理 技能水平公證的有效證件。
口腔粘膜疾患的治療
如果口腔粘膜組織有潰瘍、白色損害、炎癥等粘膜病征,必須先做治療,以免修復操作和修復體本身對粘膜產(chǎn)生刺激而使疾患加重。對于有義齒性口炎的患者,除了徹底停戴舊義齒后,還需積極采取措施消除炎癥。
比較一次印模法和二次印模法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。
一次印模法是指用成品托盤(pán)和相應的印模材料一次完成工作印模,在臨床上多用于可摘局部義齒和固定義齒的修復,所用的印模材料多為藻酸鹽印模材料。其優(yōu)點(diǎn)為一次完成工作印模,節省時(shí)間,操作簡(jiǎn)便。但其缺點(diǎn)為當成品托盤(pán)不合適時(shí),印模不易取完全,可能影響印模質(zhì)量。二次印模法是指通過(guò)取兩次印模而完成工作印模,分為初印模和終印模。初印模又分為兩種情況:一種是用印模材料和成品托盤(pán)取印模,然后灌注成初模型,再在初模型上制取個(gè)別托盤(pán),再用個(gè)別托盤(pán)取二次印模得到終印模。另一種為先用一種流動(dòng)性差的印模材料取初印模,然后將初印模工作面均勻刮除0.5～1.0mm,這個(gè)初印模就相當于個(gè)別托盤(pán),再用流動(dòng)性好的材料取終印模。二次印模法一般用于全口義齒印模、某些固定修復印模及游離缺失的可摘局部義齒印模。其優(yōu)點(diǎn)為取模準確、質(zhì)量高,易于掌握。其缺點(diǎn)在于操作繁瑣,費工費時(shí)。
