家庭是社會(huì )的基石,是孩子的*所學(xué)校。黨的十八大以來(lái),*在不同場(chǎng)合多次談到要"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)",可見(jiàn),抓好家庭、家教、家風(fēng)的重要性。而培養良好家庭、家教、家風(fēng)離開(kāi)不了一群人,那就是家庭教育指導師。

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《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》明確指出要重視和發(fā)展家庭教育,要求婦聯(lián)組織和教育行政*指導和推進(jìn)家庭教育?！吨虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(—年)》在三個(gè)方面涉及家庭教育。首先,該《綱要》提出要依法治教。充分強調充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(cháng)過(guò)程中的重要作用,《綱要》提出家庭要樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的教育方法。走自己喜歡但是合乎道德法律禮儀的路。

隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展,家庭教育重視程度更是。人才的稀缺,加上連續出臺與家庭教育相關(guān)的法律和政策的鼓勵,家庭教育指導師已然成為未來(lái)幾十年的黃金職業(yè)之一,家庭教育指導師的含金量也會(huì )日益增長(cháng)。

家庭教育是家庭環(huán)境、家庭關(guān)系和家庭活動(dòng)對家庭成員影響的總和。而家庭教育指導師與心理咨詢(xún)師的本質(zhì)區別是家庭教育指導師除了和心理咨詢(xún)師一樣都有針對親子問(wèn)題等做出診斷并且提出解決方案,但是家庭教育指導師更能夠預防因家庭教育不當而導致的問(wèn)題產(chǎn)生,并且家庭教育指導師有塑造家庭的功能?？芍^是一個(gè)解決我國教育問(wèn)題根本的方法。

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什么是家庭教育指導師?家庭教育指導師通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、社會(huì )家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。

家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子,主要是家長(cháng),幫助家長(cháng)提升教育的能力,糾正教育的方法。

家庭教育和家教的行業(yè)的區別是:家教是針對于學(xué)生的某一個(gè)*去學(xué)生的家里進(jìn)行輔導。而家庭教育確是塑造健康、快樂(lè )的家庭。另外工作場(chǎng)所自由,并非去學(xué)生家里。家庭教育指導師中的"家庭"和家教中的"家"不是同一個(gè)概念。而家庭教育指導師與心里咨詢(xún)師的本質(zhì)區別是家庭教育指導師除了和心理咨詢(xún)師一樣都有針對親子問(wèn)題等做出診斷并且提出解決方案,家庭教育指導師更能夠預防因家庭教育不當而導致的問(wèn)題產(chǎn)生,并且家庭教育指導師有塑造家庭的功能。

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家庭教育指導師含金量高考試費用是多少?入學(xué)后孩子開(kāi)始接受外界也就是學(xué)校的教育,對現代家庭教育也有著(zhù)深遠的意義。家庭教育曾經(jīng)是*文化的優(yōu)勢資源,孝文化、君子文化都是*式家庭教育的正面結果。入學(xué)期間家庭教育更不應該松懈,家長(cháng)不應該認為把孩子送入學(xué)校就是把孩子交給老師管教,輕視家庭教育甚至忽視家庭教育。孩子上學(xué)期間家長(cháng)更應該重視孩子的家庭教育,讓孩子意識到學(xué)的重要性,在重要的成長(cháng)階段引導并監督孩子做正確的事。