【新聞】湖南物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
視覺(jué)+交互+商業(yè)全案,多維度作品輸出UXD設計培訓班畢業(yè)作品整理,與職場(chǎng)零距離平面設計作品C4D建模作品APP界面作品網(wǎng)頁(yè)設計作品視頻剪輯作品
高品質(zhì)教學(xué)服務(wù) 細心打造各個(gè)教學(xué)環(huán)節高密度授課 多渠道輔導 標準化設計規范免費試聽(tīng)報名學(xué)習之前,可提前與課程顧問(wèn)老師預約免費試聽(tīng),試聽(tīng)滿(mǎn)意后再報名進(jìn)行學(xué)習
經(jīng)驗講師教學(xué)講師授課經(jīng)驗均十年以上,有實(shí)戰項目經(jīng)驗,講師面對面授課,邊講邊練,多渠道輔導
網(wǎng)絡(luò )課程輔導報名后免費贈送線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )課程輔助學(xué)習,有助于學(xué)生提前預習和課后練習,線(xiàn)上線(xiàn)下同步學(xué)習
4對1管家式服務(wù)職業(yè)規劃師、班主任、就業(yè)導師、輔導老師4對1,助力學(xué)員完成課程學(xué)習,解決就業(yè)問(wèn)題。
推薦就業(yè)在學(xué)員報名注冊后,即與學(xué)員簽訂就讀就業(yè)協(xié)議,*學(xué)習資源,*對口就業(yè),*薪資待遇。
"SP計劃"*生技能就業(yè)幫扶計劃,無(wú)需貸款,無(wú)需預付,成功入職,再付學(xué)費;入學(xué)無(wú)風(fēng)險,就業(yè)無(wú)壓力。
室內設計技術(shù)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 室內設計
專(zhuān)業(yè)方向: 室內設計
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設計系
室內設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)代碼 560104
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 室內設計技術(shù)
基本學(xué)制 全日制三年
培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創(chuàng )造性解決室內裝飾設計相關(guān)問(wèn)題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質(zhì)量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業(yè)面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關(guān)行業(yè),在室內設計公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價(jià)預算及初級項目管理等工作。
專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內容
1.理論教學(xué)主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
2.實(shí)踐教學(xué)主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實(shí)踐、主題家居裝飾設計、公共空間專(zhuān)題設計
*證書(shū)舉例
室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
對接中職專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、建筑裝飾設計專(zhuān)業(yè)、室內設計與裝潢專(zhuān)業(yè)
接續本科專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
學(xué)校教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)值347萬(wàn)元,學(xué)校生均設備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統等現代化教學(xué)系統,校園內部有信息化機房、老年人護理實(shí)訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實(shí)訓室、國際象棋教學(xué)房、會(huì )計電算化實(shí)訓室、音樂(lè )琴房實(shí)訓室等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個(gè)校內實(shí)訓基地,校企合作校外實(shí)訓基地2個(gè)
2.語(yǔ)文
課程名稱(chēng)
語(yǔ)文
開(kāi)設學(xué)期
第1、2、3、4、5學(xué)期
參考學(xué)時(shí)
總課時(shí)為270(基礎模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學(xué)期周課時(shí)分別為4、2、2、3、4。
課
程
目
標
素質(zhì)目標
1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng )造性的思維品質(zhì);
2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ),表現美、創(chuàng )造美;
3.具備理解文化的意愿和學(xué)習漢字、漢語(yǔ)與*傳統*傳統文化的興趣;
4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化,吸收人類(lèi)文化知識積累和創(chuàng )新成果,培育勞動(dòng)精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺(jué)和文化自信。
知識目標
1.熟悉《通用規范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點(diǎn);
2.掌握學(xué)生學(xué)習必需的語(yǔ)文基礎知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀方法、寫(xiě)作方法、口語(yǔ)交際要求;
3.初步掌握文學(xué)作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學(xué)作品相關(guān)的文學(xué)常識;
4.掌握基本聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的方法;
5.逐步認識和掌握祖國語(yǔ)言文字運用的基本規律。
能力目標
1.具備整體感知和領(lǐng)會(huì )文本的能力,理解文本的思想內容、常見(jiàn)寫(xiě)作手法及語(yǔ)言表現力,閱讀總量不低于 100 萬(wàn)字;
2.具備根據學(xué)習、生活和職業(yè)工作需要進(jìn)行表達與交流的能力。能進(jìn)行介紹、交談、即席發(fā)言,寫(xiě)作條據、書(shū)信、總結等應用文,語(yǔ)言表達清晰通順。能在真實(shí)的語(yǔ)言運用情境中,開(kāi)展積極的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng);
3.具備對語(yǔ)文課程涉及的文化常識、文化現象進(jìn)行梳理的能力,背誦、默寫(xiě)課本中的名句、名段、名篇,寫(xiě)出自己的閱讀感受;
4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時(shí)代和地域的文化的能力,增加文化積累。
主要內容
1.語(yǔ)感與語(yǔ)言習得、整本書(shū)與跨媒介閱讀與交流、職場(chǎng)應用寫(xiě)作、微寫(xiě)作、思辨性閱讀與表達、實(shí)用性閱讀與交流;
2.中外文學(xué)作品、古代詩(shī)文、*革命傳統作品、社會(huì )主義先進(jìn)文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著(zhù)述選讀;
3.進(jìn)行口語(yǔ)交際、寫(xiě)作、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)訓練。
教學(xué)要求
1.借助語(yǔ)文課程這個(gè)載體,結合中職生思想政治教育現狀將思政教育理念滲透到教學(xué)中;
2.開(kāi)展以學(xué)生自主體驗、合作學(xué)習、主動(dòng)探究為主要方式的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生通過(guò)讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),提高語(yǔ)言文字運用能力和思維能力。通過(guò)課前、課中、課后相結合的方式,積極引導學(xué)生參與課程學(xué)習,培養學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣;利用超星在線(xiàn)教學(xué)平臺開(kāi)展信息化教學(xué),實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下相結合,不斷增強教學(xué)的實(shí)效性與針對性;
3.采取形成性考核方式進(jìn)行課程考核與評價(jià)。其中過(guò)程性評價(jià)占40%,終結性評價(jià)占60%。
【導語(yǔ)】做好學(xué)校教學(xué)管理工作是教務(wù)人員的主要職責之一,也是提高學(xué)校競爭力的主要影響因素之一。
做好教育教學(xué)思想的轉變工作教學(xué)管理工作是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,深化改革的關(guān)鍵方面,也是確保課程價(jià)值化實(shí)現,提高學(xué)生學(xué)習效率的*。所以,要想做好中職學(xué)校的教學(xué)管理工作,要想確保新的教育教學(xué)理念得到有效的貫徹落實(shí),我們管理者除了要傳遞*新的教育教學(xué)思想之外,還要做好落實(shí)工作,要從多方面入手,通過(guò)深入探究教學(xué)管理工作的研究和分析來(lái)為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做好前提性工作。教育教學(xué)思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)思想的主要工作。那么,在競爭日益激烈的社會(huì )大背景下,教師"教"的態(tài)度轉變可以從以下幾個(gè)方面入手:
【新聞】湖南物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
1) 醫療急救實(shí)訓室
配備醫療急救用品,用于客艙服務(wù)的急救模擬。
序號
設備名稱(chēng)
用途
單位
基本配置
1
心肺復蘇模擬人
教學(xué)設施
套
2
2
急救藥箱
教學(xué)設施
只
1
3
應急醫療箱
教學(xué)設施
只
1
4
毛毯
教學(xué)設施
條
2
5
聽(tīng)診器
教學(xué)設施
套
20
6
血壓計
教學(xué)設施
套
20
7
活動(dòng)性氧氣瓶(面罩)
教學(xué)設施
套
2
(5)化妝實(shí)訓室
配備化妝臺、化妝鏡,適用民航服務(wù)禮儀與形象設計課程教學(xué)與實(shí)訓。
序號
設備名稱(chēng)
用途
單位
基本配置
1
化妝臺桌椅
教學(xué)設施
套
40
2
全身鏡
教學(xué)設施
面
1
3
化妝示范臺
教學(xué)設施
套
1
4
洗臉池
教學(xué)設施
套
5
5
活動(dòng)黑板
教學(xué)設施
塊
1
6
多媒體教學(xué)系統
教學(xué)設施
套
1
