家庭教育指導師認證對象
● 學(xué)校教師、教育工作者、托管教師、校外教育機構老師等;
● 有一定經(jīng)驗的家庭教育指導師,心理咨詢(xún)師、婚姻家庭咨詢(xún)師等;
● 學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )與家長(cháng)課堂的負責人。
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【課程內容】
1、學(xué)習能力:培養孩子良好的學(xué)習習慣,提高孩子專(zhuān)注力水平,提高孩子記憶能力,讓孩子學(xué)會(huì )高效學(xué)習,培養孩子自主學(xué)習的綜合能力。
2、親子溝通:了解家庭成員的溝通方式,處理沖突的模式;了解愛(ài)的語(yǔ)言,重建贊美系統,營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境;探索彼此的期望,學(xué)習沖突之后的關(guān)系修復,學(xué)會(huì )有效溝通。
3、習慣養成:理解孩子行為背后的成長(cháng)需求,培養孩子良好的生活習慣,了解偏差行為的成因,學(xué)習處理問(wèn)題的能力,形成良好的秩序感,建立高效的學(xué)習和生活模式。
4、情商培養:發(fā)展情感智慧,走進(jìn)自己與他人內在情感世界,正確解讀自己與他人內心各種復雜情緒的能力,培養高情商的孩子。
5、親子關(guān)系:把握親子關(guān)系的本質(zhì),明確常見(jiàn)親子關(guān)系方面的問(wèn)題,了解親子關(guān)系出現問(wèn)題的成因,掌握建立融洽高能的親子關(guān)系的方法和技巧。
6、教育方法:從發(fā)展心理學(xué)的角度看待孩子,了解0-18歲孩子發(fā)展特點(diǎn),多個(gè)敏感期,從心理營(yíng)養到認知發(fā)展、到習慣養成、到青春期應對策略、到成長(cháng)成才。
7、性 教 育:了解孩子不同年齡階段科學(xué)性教育的內容,培養孩子健康的性別角色,強化孩子性別氣質(zhì),讓孩子學(xué)會(huì )保護自己,促進(jìn)孩子健康人格的形成。
8、智能發(fā)展:了解孩子獨特的智能和氣質(zhì)類(lèi)型,培養孩子濃厚的學(xué)習、生活興趣,幫助孩子發(fā)掘內在的智慧,針對性地培養孩子的優(yōu)勢和專(zhuān)長(cháng),幫助孩子成材和成才。
父母是孩子的*任老師,也是孩子的終身老師。
如果孩子的學(xué)校不好,輔導機構不好,我們可以給他換一個(gè),但父母卻是"終身制"的,既不能辭職,也不能更換。所以,要想更好地引導孩子,我們只能不斷地學(xué)習,提升自己的家庭教育技能,讓自己的教育技能,跟得上孩子的成長(cháng)速度。在*上的投資,可以讓孩子得到分數的提升;而用于父母自身的"家庭教育"投資,則可以讓孩子在綜合能力上得到提升,增強社會(huì )競爭力,并擁有更加樂(lè )觀(guān)、幸福的人生。
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家庭教育為何如此重要?
1、增加機構與家長(cháng)的粘性——家庭教育可以更好的維護家長(cháng)客戶(hù),有效解決家長(cháng)教育的問(wèn)題,理清明確孩子在成長(cháng)過(guò)程中的教育主體,增強家長(cháng)對機構的認同度。
2、搭建學(xué)校專(zhuān)屬宣傳平臺——為家長(cháng)提供學(xué)習平臺是聚集家長(cháng)客戶(hù)*好的方式,當家長(cháng)入校聽(tīng)課時(shí),也為自己搭建了宣傳平臺。
3、打造"O2O招生新模式"——通過(guò)線(xiàn)上講座可以吸引擴充大量家長(cháng)資源,再通過(guò)線(xiàn)下講座可以讓家長(cháng)轉化成為您的忠實(shí)客戶(hù)。
4、提升學(xué)??诒?度。
5、將家長(cháng)課堂打造為學(xué)校特色項目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項目,提升學(xué)校的軟實(shí)力,增加學(xué)校競爭力。